<p class="ql-block"> 为落实新课程标准，提高学生综合实践能力，促进学生数学核心素养的发展，让孩子们体验到学习数学的趣味性，学会从数学的视角去发现和创造，二年级数学组在学生学习了表内乘法后，结合所学内容和学生特点，设计了《乘法口诀大作战》主题活动。活动内容分为三个板块：“我的九九乘法表”，“我是小小调查员”，“我的购物清单”。</p> 我的九九乘法表 <p class="ql-block"> 乘法口诀，也叫“九九歌”，在我国很早就已产生。早在春秋战国时代，“九九歌”就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，已经有关于“九九歌”的记载。孩子们学完了乘法口诀表后，为了让孩子们能熟练掌握乘法口诀，提高数学素养，老师们精心设计、组织孩子们制作了九九乘法表，让数学在孩子们的心中真正好玩起来。</p> 我是小小调查员 <p class="ql-block"> 下年小朋友们就要进入三年级了，班上的同学需要用钢笔书写，同学们喜欢的颜色不同，文具店的钢笔颜色有蓝色、粉色、黑色、绿色。</p><p class="ql-block"> 如果请你为班上的同学购买钢笔，应该怎样买？二年级的同学们用“正”字统计并利用乘法口诀计算出相应的人数。</p> 我的购物清单 <p class="ql-block"> 周末，孩子们在家长的带领下，来到了文具店、菜市场等购物场所。他们用画笔将自己购买的物品记录下来，完成了一幅幅图文并茂、充满童趣的购物清单。条理清晰、分类细致……一个个变身记帐小达人。</p> 活动评价 <p class="ql-block"> 通过本次综合实践活动，学生们用自己的方式表达对乘法口诀的理解和应用，在思考、尝试、运用中完成了对乘法意义更深层次的认识，从儿童的视角释放了天性。同时，教师尊重了不同孩子对知识的理解和表达，给孩子们搭建了展现个性的舞台，深切感受到数学学科的魅力。</p>