<p class="ql-block">陈家坪民歌寨，网红打卡地，今天我们六年级全体教师来这里打卡，开展一次团建活动。</p> <p class="ql-block">活动理由：作为毕业班级，时间紧，任务重，大家都很疲惫。期中考试刚刚结束，领导考虑到老师们要放松减压，特意安排。</p> <p class="ql-block">活动组织和策划：学校心理健康教育中心。</p> 到达 <p class="ql-block">上午九点半大家陆续到达。这次活动可以带家属，所以不少宝妈带着二宝来了。</p> 热身 <p class="ql-block">首先是热身活动：大树和松鼠</p><p class="ql-block">看，大家玩得多开心。小宝和宝妈们都被吸引过来。每个人都在投入地玩，开怀地笑。</p> 分组 <p class="ql-block">分组：马兰花儿开几朵。从开三朵到开十二朵，大家不停地抱团，体会变化带来的紧张感和刺激。</p> <p class="ql-block">小宝们一会儿被吸引来，一会儿又跑掉了，每个组分15个都还分不明白。</p> 活动（一）雪花片片 <p class="ql-block">主体活动一：雪花片片。旨在培养倾听能力。倾听是有效沟通的基础。三个指令下完，有两个学员的撕纸和老师的差不多。</p> <p class="ql-block">你们撕的是这样，为什么我们撕的是这样？？</p> <p class="ql-block">还有撕成这样的。</p> <p class="ql-block">这三个学员撕的一样，有三个洞洞。</p> <p class="ql-block">为什么老师下同样的指令，学员做出来的样子却五花八门？大家有好多话要说。有说理解力不一样，有说不好意思确认，有说我以为是对的……</p> <p class="ql-block">如果是因为老师的指令没讲清楚，那么就选组长出来。毛主任和谷组长作为两队代表，接受老师的秘密任务，在一旁培训。</p> 活动（二）你说我画 <p class="ql-block">毛主任在带领她们这组进行“你说我画”。</p> <p class="ql-block">我们听听他们是怎么引领的。毛主任不断肯定做对的学员，鼓励他们互相观摩。</p> <p class="ql-block">谷组长在引领另一队。</p> <p class="ql-block">学员们这次都非常认真，不停地确认，生怕漏掉一个关键点。</p> <p class="ql-block">队长和组员用心反思，分享。</p> <p class="ql-block">两帅哥还在研究刚才的“你说我画。”</p> 活动（三）齐心协力 <p class="ql-block">前面两个烧脑的活动过后，我们开始后面的“齐心协力”。</p> <p class="ql-block">没有哪个人会拒绝气球🎈。今天的活动大家都只有6岁。</p> <p class="ql-block">要比赛了，校长亲自发令！</p> <p class="ql-block">活动最后，一句话，一个词总结。校母梅老师做重点发言。</p> 总结 <p class="ql-block">千言万语化为一个同心圆，本次活动圆满结束。也预示着以后的工作中，我们会携手同行，同心同力，同舟共济。</p> 游玩打卡 <p class="ql-block">晒几组打卡照片。</p>