同屏共振,聚焦劳动育人——韶关市刘丽红名班主任工作室成员线上学习

零露

<h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: left;"> 2022年11月9日晚由韶关市蒋波、张友清、邓宏梅名班主任工作室联合主办的“同屏共振,聚焦劳动育人”为主题的韶关市名班主任工作室三地联动在线研修活动在腾讯会议召开。韶关市刘丽红名班主任工作室全体成员参加了本次线上学习活动。</h3> 首先,由蒋波名班主任工作室、韶关市转水小学的张曼老师进行了题为《例谈新劳动课程标准(2022年版)下劳动课的开展》的专题分享。张老师从劳动课程性质、劳动课程的理念、劳动课程的核心素养、劳动课程的目标及其内容等方面进行分享。张老师还用课本插图+小视频形式举例介绍自己学校在“日常生活劳动”“生产劳动”“服务性劳动”的开展情况,重点介绍了自己学校的特色——花卉培植。张老师重点分享了花卉种植课、课后布置学生完成种植的实践作业、校内各班设置花卉种植实践点、每天安排学生浇花、施肥等养护等方面的内容。 接着,由张友清名班主任工作室、乐昌市乐城第一小学的陆可蓉老师进行了题为《劳动与技术教育》的专题分享。主要包括四个方面的内容,分别是劳动与技术教育课程标准、乐城一小劳动实践活动、乐城一小家庭劳动实践、劳动最光荣主题班队会。陆老师首先解读《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,分析不同学段的学习目标及要求。并介绍乐城一小劳动实践活动,乐城一小劳动实践基地以及根据节日主题设计相应的劳动活动。分享乐城一小家庭劳动实践,展示“乐城一小学生假期家庭劳动实践反馈表”。汇总乐城一小劳动教育主题班会和队会,以及红领巾奖章劳动章争章活动。 然后由邓宏梅名班主任工作室、南雄市永康路中心小学江莉芬老师进行了题为《落实劳动教育,奠基幸福人生》的专题分享。江老师首先让大家明白什么是劳动课程和课程的总目标。接着让大家明确劳动课程的内容,从劳动课程的十大任务群讲起,通过四个学段的内容对比、举实例使大家对劳动课程内容有了更深刻的理解,最后谈了上劳动课要注意的问题,还让大家欣赏南雄市本地学生开展劳动课程的情况,引发大家深思,在实际教学中重视落实劳动教育。 活动最后是由特级教师、初中语文正高级教师、广东省名教师工作室主持人黄子文老师进行点评释疑。黄子文老师指出:劳动教育的顶层设置在于对中共中央、国务院发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育劳动课程标准》,对顶层设计的理解能更好地实施教育。教师要明白为什么要进行劳动教育,“全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。” 韶关市刘丽红名班主任工作室全体成员都认真学习了本次活动。 通过今天的培训所有成员们都受益匪浅。此次培训让我们明白,在学校教育当中,我们应该以培养学生劳动教育观念,锻炼学生的动手实践操作能力为主。可以在上课的时候培养他们劳模精神、工匠精神,也可以设立劳动月、劳动周多给学生们实践的机会,让他们亲身体验劳动的快乐;在家庭教育当中,我们也可以鼓励孩子们随时随地坚持不懈的劳动,树立崇尚劳动的家风。这样孩子们才会明白劳动之于人的意义,才会懂得劳动,尊重劳动,热爱劳动。总之,为了教育的可持续发展,为了培养社会主义建设者和接班人,我们都应该来重新定义劳动教育的内涵,重新认识劳动教育的价值。

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