<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">以研兴教，以评促教，为了提高我园教师的专业发展水平。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园组织开展了为期半个月的公开课活动。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">此次公开课以小中大班五大领域的内容活动展开。为了使公开课观摩活动收到实效，每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">参加本次公开课的教师们，既有经验丰富的教师，也有刚参加工作的新老师。为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">活动过程中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、机智的回答、自信的表现…让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">下面，让我们来跟随着图片一起进入老师们精彩有趣的教学课堂吧……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《大小配对》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：科学、语言</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课教师：张老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 让幼儿学会辨别物体的大小 ，能按照物体大小进行配对，在教学过 程中，积极参与游戏，体验游戏中的乐趣！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《小熊嘟嘟》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：语言，科学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课老师：任老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">幼儿们喜欢听故事，对故事内容感兴趣，并能安静的聆听故事。幼儿能简单地回答老师提出的问题，并知道多喝开水对身体有好处。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《我们是能干的小朋友》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：艺术音乐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课老师：邵老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">让幼儿知道自己长大了，是哥哥姐姐啦！能在老师和同伴面前自然完整的演唱歌曲，并能快乐的随着音乐跳着优美的舞姿！还进行了创编歌词和动作！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《分享玩具》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：礼仪，社会</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课老师：伍老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">通过老师的演练讲解，幼儿们感受到了伙伴同乐，共同分享的欢喜。知道分享是一种美德，并从中学会了分享玩具的方法。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《遇到陌生人求助怎么办》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：安全</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课老师：姚老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师，家长，可以大声喊叫。为幼儿树立了初步的防范意识。让幼儿了解了一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《小刺猬球球找食物》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">重点领域：语言，社会</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">授课老师：李老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目标达到：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">通过故事的讲解，幼儿们认真倾听故事。在故事中了解了不同符号的作用，并能大胆表述自己对图中符号的认识和猜想。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式，大家相互学习，取长补短，开展活动的老师同时听取听课老师们的建议做出改进，从而有效的促进了园内的教学积极性，执教教师看到了自身的闪光与不足，评课教师也从执教教师身上受益，取得了双赢的结果，共同成长共同进步！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为我园教师提供了一个良好的学习机会和锻炼平台，让教师受益匪浅，促进了幼儿园教学反思，提高了看课能力，引领了教育导向，实现教研促幼儿园教学的园本教研。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心，并将在以后的工作中，我们将不断更新教育观念，提升专业能力，做一个会观察的老师，继续为幼教工作贡献自己的一份力量，也让我们的教育生活充满智慧与激情！</b></p><p class="ql-block"><br></p>