同课异构 绽放异彩——琼海市第三学区名师工作室送教活动(文市学校数学专场)

共护成长

<p class="ql-block">  独行,不如众行。一个人走得快,不如一群人走得远。有一种力量叫做结伴而行,有一种引领叫做送教下乡。为深入探讨数学教学活动的有效性,促进新形势下教师专业化成长,提高教育教学质量,打造高效课堂。11月4日,受我校庞家弘校长的邀请,琼海市小学数学王崇青名师工作室团队来到琼海市文市学校开展 “琼海市小学第三学区送教活动”。本次送教活动以同课异构的形式进行的,老师们通过不同的切入点和教学策略,呈现出了不一样的课堂风采。</p> <p class="ql-block">  本次活动由我校数学教研员王明江老师主持。</p> 同课异构    别样课堂 <p class="ql-block">  谢老师设计了动态的“师生清扫教室”情景,从而引入数字“6”和“7”,让学生体会到生活中处处有数学和数学就在我们身边的教学理念,从而激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  陈老师通过创设情境引出数字6和7,接着通过设计数数、拨珠子和观察直尺等活动来进一步认识基数和序数;课堂观看规范书写的小视频,讲解数字的规范写法并现场指导练习,重点培养规范书写的习惯,同时培养同学们的观察能力和语言表达能力,教学效果良好!</p> <p class="ql-block">  两位老师给我们展示了不同教学风格的数学课,虽然设计不同风格不同,但效果很好。两位老师都充分利用课本中情景图,创设了有效的教学情境,营造了轻松愉悦的学习氛围,激发了学生学习的兴趣,使好动,注意力不容易长时间集中的一年级学生,至始至终都处于积极主动的学习状态中。很好实现了教学目标,突破了教学重难点。</p> 研讨反思    聚沙成塔 <p class="ql-block">  首先是两位授课教师说课环节,各位教师详细地阐述了自己的教学设计思路。接着组内教师互评,大家积极发言、互动交流,对课堂中的亮点做出了肯定,也指出不足之处并给出了中肯的意见和建议。庞家弘校长谈了他自己听课后的感受,并给老师们提出了宝贵的意见。建议老师们要在教学中不断反思自己,不断改进方法并对大家提出了一些更高的要求!最后由名师工作室王崇青校长做综合点评。</p> 专家引领    深思笃行 亮点一 <p class="ql-block" style="text-align: center;">巧用“希沃”助教学</p> <p class="ql-block">  王崇青校长对希沃软件非常熟悉,平时都是用希沃白板5制作教学课件。她为我们讲解希沃白板各项功能的使用,边演示边讲解,对思维导图、趣味课堂、学科工具等多种功能进行操作演示,让在场的老师不时发出阵阵惊叹,在感受希沃白板强大功能的同时,也对希沃白板的学习产生了浓厚的兴趣。</p> 亮点二 <p class="ql-block" style="text-align: center;">“集体备课”促成长</p> <p class="ql-block">  为了全面提升我校数学课堂教学水平,努力打造实效课堂,促进数学教师专业化发展,王崇青校长及她的团队就“集体备课”做一场经验分享——集体备课要正确处理好个人钻研与集体讨论,预设与生成等关系,以及双减政策下实践作业的设计等。为我们今后集体备课指明了方向,让教师受益匪浅。</p>

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