为线上教学赋能，促线上教学成效——只乐镇中心小学教育集团线上教学阶段总结

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疫情阻挡了我们线下学习的脚步，却并没有阻断我们学习和成长的脚步。只乐镇中心小学教育集团认真落实“停课不停学”的精神，自启动线上教学工作以来，认真落实各项关于线上教学活动的各项要求，因地制宜、因班而异、灵活开展线上教学活动。全校线上教学活动经历过上阶段的尝试与实践，总体进展平稳有序，线上教学活动按计划有序推进。 全面落实迅速响应 　　10月15日，学校接到实施线上教学的工作通知后，第一时间成立了以王彩红校长为组长，中层领导、教研组长共同参与的线上教学工作领导小组。王彩红校长全程指挥，全面部署；教导处制定、落实各项相关制度；各科教师迅速反应，指导学生参与线上学习。 细处着手严抓管理 　　为组织、监督线上教学有序进行，建立了领导分包责任制。横向包年级，纵向包学科，实行全方位网格管理。所有包班领导在自己上好课的同时，坚持做好分包班级的监管。发现教学的精彩之处、优良之法时，及时向大家推荐。捕捉到老师身上闪光之处时，及时进行表扬和鼓励。看到不足之处时，及时提点与指导。各班级，各时段，横向管理到边，纵向管理到底，不留一处死角，确保了学校线上教学井然有序，井井有条。 多措并举强化教学 　　重调研。为保证线上教学持续向好发展，学校定期召开线上教学调研会议，及时关注线上教学质量，各学科教研组长积极召开总结会议，各年级学科组不定时进行教学研讨，开展了“逆势提质”主题教研活动；重备课。为增强备课实效，教师结合教情、学情制定了线上教学计划、阅读指导计划、体育活动计划。按要求撰写教案，细心寻找上课资源；重上课。为提升上课质量，老师们多点发力，多措并举，灵活选择教学内容，恰当选择教学方式，精心选择教育平台。 规范秩序注重评价 　　线上教学期间，老师们工作态度严谨，每周召开班会或家长会。班主任不仅能够组织好自己的课堂，而是还能及时深入到其他学科课堂协助管理。各班课前签到组织及时，确保学生出勤率，确保开课准时性。课上教师讲解清晰，任务布置明确，学生发言有序，听从指挥，服从安排，教学秩序良好。课后教师经常牺牲个人时间辅导学生。力求教学容量最大化，教学效果最优化。  　　注重评价。很多任课教师，结合班级学情制定了别具特色的评价办法:建立学习小组、选拔小标兵......为激励孩子们约束自己，向前看齐，各班均坚持每日细致总结，表扬先进，督促后进，确保每一个孩子都不掉队。 统筹兼顾全面发力 　　作业批改。老师们认真执行国家“双减”政策要求。精心布置作业，坚持全批全改，细致记录每一项作业内容和反馈，并能够选择合适的时间进行集中讲评或一对一讲解。力求学生学习有抓手，家长工作能安心，教师掌握学情有依据。 　　王彩红校长针对线上教学工作进行了总结强调：1.减少教学内容，一课一得，不要贪多求快；2.放缓教学节奏，进度服从质量；3.强化体育锻炼，班主任、体育教师齐抓共管；4.用好答疑时间，不要仅局限于学生问教师答；5.加强作业管理。把好“两关”，上交数量关，完成质量关；做到“三及时”，及时批改，及时反馈，及时讲解；6.关注特殊群体，做好精准帮扶；并且要准确把握线上教学的实施原则：开展线上教学，落实停课不停学，坚持把防控工作放在首位，维护广大师生的健康安全。坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重爱国主义教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育。 　　在下阶段的工作中，学校将继续加大督导力度，严格要求教师，在工作中规范操作，进一步加大家校之间、同学科之间、同班任课教师之间等的交流合作力度，及时总结经验、扬长避短，不断完善和提高线上教学水平。 疫情当前，作为教育工作者的一份子，我们一起努力，共克时艰，相守冬日，相约线上，以实际行动打赢这场“战疫”！