<p class="ql-block"> 11</p> 课程开始啦 <p class="ql-block"> 今天是一个阳光灿烂的日子。我们组的小伙伴们一大早来到了我们的培训学校。课程由游戏热身开始!</p> <p class="ql-block"> 今天给我们讲课的是王老师。她的课幽默风趣，老师和学员们互动积极。</p> <p class="ql-block"> 我们今天的课题是:特殊需求学生的家教指导。</p> <p class="ql-block">认真听课的小伙伴们!</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师抛出了问题:当身边出现多动症或者抑郁学生时，如何让家长正式孩子的病情?您怎么会跟孩子协助?</p> <p class="ql-block"> 首先要记录学生 ，约谈家长。然后初步评估表现，尽早就医 ，持续跟进，直至 症状改善 及时上报及时做好相关记录，每一环节都要及时上报。</p> <p class="ql-block"> 接下来利用情景模仿的形式让小组成员角色扮演，一起感受家长和老师角色的不同，思考了如何与家长沟通，引领和支持家长。</p> 老师的期待 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师要的并不多，也许就是一句真诚的问候和感谢。也许只是一句:“老师，您辛苦了!”就可以让我们热泪盈眶倍感欣慰。让我们用智慧引领、支持我们的家长，与家长一起共同培育、陪伴特需学生的成长，共同守护他们的健康快乐!</p><p class="ql-block">桃李满天下!</p> <p class="ql-block"> 忙着给我们小组加分的班主任罗老师，您辛苦啦!</p> <p class="ql-block"> 今天下午的课程由陈老师为我们带来的课是《促进家长共育的策略》。</p> <p class="ql-block"> 陈老师从家校共育的概述，教师如何主导家校共育的现状以及如何促进家校合作的策略。</p> <p class="ql-block"> 家校共育，就是家庭和学校有效配合，形成合力，整合优势,为学生营造一个和谐的家庭环境和校园环境。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。</p> <p class="ql-block"> 最后陈老师和学员们分享了促进家长参与共育的策略就是要坚守“以学生为中心”的原则，在尊重、平等的基础上携手共进。我们都期待下次还能有更多向老师学习的机会!</p> <p class="ql-block"> 让教育改善家庭，让家庭助力教育。为期四天的中小学教师家庭教育指导能力提升初级认证课程班马上就结业啦。在结业典礼上我们小组还表演了手语舞歌《家庭教育，携手同行》，愿我们在今后的教育工作中成为那个让教育点亮心灯的人!</p>