<p class="ql-block">心若有光，便不惧道阻且长。疫情无情校有情，“停课不停学”依然在有序进行。在这疫情肆虐的初冬，第三实验小学全体教师奋战在“线上教学”的最前线，全力为孩子们保驾护航。为全面掌握本学期前一阶段我校教育教学工作的情况，客观分析研判线上教育教学质量，有效提升教学管理水平，结合当前疫情防控实际现状，本周六我们六年级语文组进行了一次特殊的线上素养展示。</p> <p class="ql-block">要求</p><p class="ql-block"> 素养展示过程中建议家长朋友们尽最大可能全程监督学生答卷情况，配合学科教师在网课设备上完成教师监考抽查工作，如无法做到全程监督，建议家长加大考试期间学生状况抽查频率，争取让学生考出好的成绩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 素养展示结束后，教师将以最快的速度完成阅卷、登分工作；建议家长朋友过问学生成绩，并可与班主任、任课教师沟通了解学生成绩起伏情况，配合学校做好今后您孩子的线上学习行为纠正和督促工作。</p> <p class="ql-block"> 一、成绩分析基础知识本次素养展示，学生对基础知识掌握和运用的情况较好，且具有一定的分析和解决问题的能力。失分较多的题目是1、运载的载读音2、在句子中写出词语的反义词凶猛和拥有这两个词语写的不够准确。3、反问句有的改成了后半部分。古诗的积累运用能写出诗句，但是中间有错别字出现。阅读部分这次的阅读理解一篇课内一篇课外，题目不是很难，大多数学生对词句的理解和文章中心的把握还可以，只是在回答句子的含义时不够准确。有些同学没审好题目要求，有的题目是举例说明学生没举例子。</p><p class="ql-block"> 二、努力方向：1.加大对线上学生的监控，尽量做到全员进入课堂，打开视频。提问照顾到每一位同学。2.发挥线下小组合作模式，做到作业次次批改、订正。3.教师在线上教学尽量做到教法新颖有趣，吸引学生的注意力。4.注重书写。</p> <p class="ql-block">特殊时期，特殊的测评方式。让我们齐心协力，携手战疫，确保学生线上测评顺利进行，让我们的学生以笔战疫，为前一阶段线上学习交上一份满意的答卷。</p><p class="ql-block"> 学校倡议各位家长朋友关注学生学习情况和学校教育动态，积极配合学校工作，让我们一道为孩子成长成才保驾护航！</p><p class="ql-block"> 平邑县第三实验小学</p><p class="ql-block"> 2022年11月13日</p>