第十一周小结——小四班

静·儿

童年是快乐的，是无忧无虑的，快乐的时光总是那么快，每周都会记录着小宝贝们的成长，下面就让我们回顾一下本周的快乐以及收获片段吧。 　　当清晨的第一缕阳光照进来，小朋友也开始了新一周的在园生活。晨练活动利用S型走线、单、双脚连续跳、钻爬、投掷等游戏活动，全方面加强幼儿的协调、灵敏、速度、力量、弹跳等能力。 　　对幼儿来说，通过巧妙的利用不同的户外材料，以及不同的摆放方式，创设多种游戏项目，将跑、跳、钻、爬等动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展。 　　在充满乐趣的户外活动中，宝贝们体验了成功，享受着快乐，在玩玩乐乐中增强了体质，增加了知识，培养了能力，我们会继续努力为孩子们铺设一条五彩缤纷的幸福童年之路。 　　快乐早操开始啦！早操是幼儿一日运动锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。为了促进幼儿锻炼兴趣，所以快乐的一天让我们尽情跳舞吧～ 　　区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,现在就带大家看看我们宝贝们的区域活动吧。 　　益智区，我们提供了图形小怪兽、小朋友排排队等益智游戏，每个小朋友都乐在其中，实现“玩中学”、“做中学”。 　　美工区，这是一个神奇的地方。一块儿橡皮泥，一支铅笔，一张白纸，一些纸片都可以是我们很好的绘画工具，宝贝们赋予它们新的美丽外表，展示出一幅幅精美的作品。 　　最受欢迎的就是我们的娃娃家啦，有限的空间，无限的温馨。在这里，宝贝们扮演喜欢的角色和小伙伴一起玩儿，学习使用礼貌用语招待小客人。看，爸爸炒菜，妈妈做甜点，我来招待客人，欢迎大家来做客哦！ 　　“嘘！这是我们整齐安静的阅读区。” 书里有各种各样有趣的图形一会儿变成青蛙，一会儿变成蝴蝶…… 　　铃铃铃!学习时间到啦,我们一起和老师学习，愉快的吸取可爱的知识吧! 瞧!宝贝们学得多么认真啊!认真的你们，最棒了! 　　结合《图形宝宝》的主题，宝宝们用弹珠沾上颜料，在纸上进行滚动，白纸上就出现了各种有趣的线条，这让孩子们在玩中认识了色彩，感受到任何物品都可以无限的想象和创作。那么接下来让我们来看看宝贝们活动中的精彩瞬间吧！ 　　在操作过程中，有的孩子一开始没有很好地掌握操作方法，但是通过学习能够初步掌握并运用弹珠的特征绘画出各种各样好看的图案，使画面效果更加完整，我们来欣赏一下吧！ 　　我们认识了圆形宝宝、三角形宝宝、方形宝宝，图形真有趣。生活中有哪些图形宝宝呢？我们决定和爸爸妈妈在家里找一找。　　“罐罐是圆形、皮球是圆形的”。　　“魔方是正方形的”。　　“尺子是三角形的”。 …… 　　宝贝们将寻找的图形带到教室，一起装扮我们的展台。 　　为了提高师幼的消防安全防范意识和能力，增强师幼自防自救和抵御灾害能力，我们开展了“11.9消防日”安全教育活动。 　　以图片、故事、视频等不同形式的教学方式，让幼儿了解消防知识，帮助幼儿掌握消防自救能力，提高自我防护意识。 　　消防安全应急预案启动，拉响火灾警报，孩子们迅速反应，一个跟着一个，在老师的组织下，捂住口鼻，弯腰俯身，有序地沿安全逃生路线疏散。 　　演练结束后，园长妈妈针对此次消防安全应急逃生演练进行小结，进一步提醒幼儿在出现火灾紧急事件的疏散过程中，采取正确的逃生方法，真正把安全教育融入到一日生活之中。 　　《3-6岁儿童学习发展与指南》中指出：幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理的条件。让孩子养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，一年一度的幼儿自理能力比赛开始啦！ 　　人小本领大，别看咱们小班的宝宝们年纪小，但他们的小手很能干哟，本次小班自理能力比赛的项目是舀积木、剥桔子和穿鞋子。让我们一起去比赛现场看看吧。 　　本次自理能力大比拼活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，增强了幼儿的独立性，责任感和为集体服务的意识，相信在以后的日子里，他们一定能成为生活的小主人！ 　　看到宝贝们点滴成长，相信作为家长一定十分开心和欣慰。在他们长大的过程中，他们需要爸爸妈妈的信任与放手，需要老师的爱与呵护，需要小朋友的陪伴与互助。 忙碌充实的一周，感谢各位家长朋友们对我园各项活动的支持与配合，希望我们一直进行有效良好的家园共育工作，让孩子们更好的成长！