课程目标： 1.简单了解各种战车的结构和工作原理；2.初步学习使用声感器；3综合利用能力风暴教具的特点，搭建自己喜欢的战车，并初步使用声感器这么控制战车的速度。 在开始搭建作品之前，包老师让张景涵小朋友观看有关于各种车的视频。 包老师详细讲解车的结构，以及车的基础造型和车的功能使用，张景涵小朋友饶有兴趣的听老师讲课，不时还会提出小问题呢 教学重点： 1.初步了解能力风暴教具的多角度特点，以及相互协接的构建模式； 2.初步了解电源模块的运用和电机时速的控制方法。 课堂内容：张景涵小朋友选了1号板做车的底座，大面积的板子制作会增加牢固度，涵涵小朋友又选了红黄相间的二号板和灰色的二号板，在老师的引导下安装车厢的围栏。 课堂动手实践：今天涵涵小朋友设计的是一辆长方形的战斗机车，在车厢内用小方板安装了可以活动的小阀门 涵涵的想法也特别多，他用四边形多孔梁和梯子形教具搭建了一个小小的放炸药的仓库 因为搭建的是战车，涵涵马上又想到了应该有坏人，他2选用了瘦瘦的七孔梁和迷你形小方板搭建了一个小人 在老师的引导下涵涵给战车底座下前面安装了小轮子，因为这个轮子特别小，所以安装的位置是关键，通过观察，涵涵基本能识别中心点，在老师的帮助下完成了轮子的安装。 为了使战车的造型更威猛，在老师的引导下涵涵选了八孔方板和小耳朵教具，给战车安装了两个翅膀。 课堂总结：涵涵小朋友非常聪明，初步学会使用控制器控制战斗车的时速，因为有了电机的助力，战斗机往前开或往后开都可以，涵涵开着自己搭建的战斗机车，心里别提有多美哟！ 涵涵小朋友的动手能力不错哟，他的想法也特别多，他会对不理解的内容提出问题，而且涵涵小朋友会主动的表达自己独特的想法，给涵涵点赞哦！