<p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们早上好｡又到了我们线上活动的时间啦~快来一起迎接活力满满的一天吧！</p> <p class="ql-block"> 诗歌是小朋友们很喜欢的活动，能滋养我们的心灵，打开我们的想象之门，让我们接受美的熏陶。下面老师就与小朋友们分享一首好听的诗歌《风在哪里》。</p><p class="ql-block">🌟活动名称：《风在哪里》</p><p class="ql-block">🌟活动目标：</p><p class="ql-block">1.欣赏诗歌，理解事物间的关系，学说诗歌。</p><p class="ql-block">2.能有感情的使用优美的声音朗诵诗歌，体会诗化语言的美。</p><p class="ql-block">活动重点：能借助图谱学会朗诵诗歌。</p><p class="ql-block">活动难点：能我用优美的声音在众人面前朗诵诗歌。</p><p class="ql-block">🌟活动过程：</p><p class="ql-block">一、谜语导入</p><p class="ql-block">👩：孩子们，老师出一个谜语，你们来猜一猜，谜底是一种自然现象哦~看不见、摸不着，云儿见它就让路，禾苗见它弯弯腰，花儿见它点点头。</p><p class="ql-block">👩：小朋友们真聪明👏👏都猜出来了谜底是风。你知道风在哪里吗？有些植物朋友说它们感受到风了，我们到诗歌里去听听它们是怎样说的吧。</p><p class="ql-block">二、通过图谱，学说诗歌</p> <p class="ql-block">（一）教师配乐朗诵，完整欣赏诗歌</p> <p class="ql-block">👩：孩子们，你们听清楚了吗？都有哪些植物朋友感受到风了呢？</p><p class="ql-block">👶：有树儿，花儿，草儿。</p><p class="ql-block">👩：你们都听清楚了，那它们分别是怎么说的呢？想不起来的小朋友没关系，我们再来听一遍。</p> <p class="ql-block">（二）出示图谱学说第一段诗歌</p> <p class="ql-block">👩：小朋友们你听到树儿是怎样说的吗？花儿、草儿呢？</p><p class="ql-block">👩：真棒，你们听得真仔细！老师用了不同的图片来提示你们诗歌的内容，你们能看着每幅图片来说说它们代表的诗句吗？来试试吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“风在哪里”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">树儿说：“当我的枝叶翩翩起舞”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花儿说：“当我的花儿频频点头”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">草儿说：“当我的身体轻轻摇晃”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“那是风在吹过”</p> <p class="ql-block">（三）尝试看图谱学说诗歌</p><p class="ql-block"> 看来你们已经比较熟悉图谱代表的诗句了，那么现在请你们看着图谱试着说一说吧。</p> <p class="ql-block">👩：看来你们都很熟悉了，再看看下面的图谱，是不是难度增加了，还能难倒你们吗？快来试试吧。</p> 难度升级咯 <p class="ql-block">👩：我觉得你们现在都可以不看图谱朗诵这段诗歌了，想想还可以跟家长怎样玩朗诵诗歌的游戏呢？</p><p class="ql-block">👩： 对了，可以是一问一答的形式，可以是一人一句的形式，也可以是接龙的形式。</p> <p class="ql-block">（四）看图谱学说后半段诗句</p> <p class="ql-block">👩 ：小朋友们，这首诗歌还有后半段，一起看着图谱，听听吧。</p> <p class="ql-block">三、感受诗歌的优美，学会有感情的朗诵诗歌</p><p class="ql-block">👩：孩子们，听了这首诗歌你有什么感觉？最喜欢哪句话？为什么呢？这么美的诗歌你们在朗诵的时候也要有感情呦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们大班的小朋友要学会整理自己的房间，我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们，又到了我们运动的时间了。先来热身吧！</p> 一起来运动 <p class="ql-block"> 小朋友们，又到了欣赏时间了，今天我为大家带来了一首气势磅礴的歌曲《万江》，它描写了我们祖国的广阔疆域及我们国人的精神，我们一起来听听吧。</p>