为更好地落实《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》的精神，发挥道德与法治学科培根铸魂、启智增慧的作用，提升道德与法治学科教师的教育教学水平，11月2日下午，金湾区小学道德与法治教师相聚云端，潜心学习由上海市小学、中职思政课程教研员关月梅为大家带来的专题讲座《核心素养导向下小学 〈道德与法治 〉法治专册学习活动设计与实施 》。 关老师指出小学道德与法治课程是小学生法治意识启蒙的主要阵地，统编 《道德与法治》教材将法治教育有机融入课程中，从规则教育（前法治教育）到法治专册的学习，由浅入深地渗透法治观念和法治意识教育、初步培育小学生法治精神。 关老师在讲座中明确了在课堂教学中要以自主的学习活动作为教学的框架，阐明了以学为主的学习活动设计的特征，为老师们的学习活动设计指明了方向。她分别从聚焦目标、统筹安排、以案导学、以评促学、课外延伸等几个方面，结合法治专册的具体课例详尽地为我们讲述了在小学《道德与法治》法治专册教学实施中的具体做法，对当前小学道德与法治学科教学具有针对性的指导意义。道德与法治教师应该做好法治专册和其他各册渗透在道德教育中法治内容的衔接，并且引导学生树立“自由、平等、民主、公正、法治”的核心价值。课堂中通过出示真实的案例或根据真实案例改编的法治故事，引导学生将所学的法律知识与生活实际相联系，进行主动思考、互动探究，运用法律知识分析问题和解决问题。<br> <br> <br> 法治专册在道德与法治课程教学中是一个难点，很多教师都感到困难重重。这次的法治专册线上研修活动如一场及时雨，给广大一线道德与法治教师解困纾难。金湾区小学道德与法治教师积极参与，认真学习。教研后认真归纳总结，将教研内容深入深化到今后的教学过程中。<br> 附各校学习照片