<p class="ql-block"> 美好的一周结束了，宝贝度过了一周的幼儿园生活，在这一周里小朋友表现都特别棒哦😉现在给大家看看宝贝们在幼儿园的一周生活碎片给这一周一个完美的收尾。</p> 爱的问候 <p class="ql-block"> “老师好”</p><p class="ql-block"> “小朋友好”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一声声问候</p><p class="ql-block"> 一句句问好</p><p class="ql-block"> 美好的一周开始了</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）实施细则》中指出“和谐的精神环境有利于幼儿心理建立安全感，产生愉快的心理感受。”因此，教师要<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“以理解、尊重和接纳的态度对待每一位幼儿”</b>，要为幼儿努力“创设一个能使幼儿感受到支持、关心和接纳的良好氛围”。</p> <p class="ql-block"> 热情接待，开心入园。</p> <p class="ql-block"> 晨间接待“问好”这个环节是幼儿园一日生活的开始。让幼儿在一日生活中有一个“好”的开始，从而不仅能开启幼儿一日的愉悦情绪，更是提升了教师与幼儿之间交流的技巧。</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的学习，小朋友们已经认识自己的学号，会自己拿接送卡。</p><p class="ql-block"> 亲亲宝贝们，这就是成长啊！</p> <p class="ql-block"> 开学到现在，来园接待小朋友们已经养成了习惯，快开给我们的小手“消消毒”吧！</p> <p class="ql-block"> 晨检在幼儿园日常工作中占有极其重要的地位。它既预防了疾病的传播，又清除了可能的事故隐患，是维护孩子健康、保障其安全的一项不可缺少的保健措施。</p><p class="ql-block"> 相信它的意义与重要性将被越来越多的家长理解，让我们家园携手为孩子健康成长努力!</p> 爱的力量 <p class="ql-block"> 户外运动是一日生活中非常重要的组成部分，让孩子们的身体得到充分的锻炼。孩子们很是喜欢，乐在其中。</p><p class="ql-block"> 再结合我们的学期目标，马上就要到我们喜欢的运动会了，让我们运动起来，为运动会做好准备！</p><p class="ql-block"> 小四班的小宝贝，加油哦！</p> <p class="ql-block"> 小马车，锻炼我们的腿部力量。宝贝们，向前冲啊！</p> <p class="ql-block"> 在奔跑中免不了会有跌倒、摔伤，但是我们不怕，我们是勇敢的小战士。爸爸妈妈老师，你们一定要给我鼓励哦！</p> <p class="ql-block"> 通过使用丰富的器械更是提高了幼儿的积极性，为幼儿身体素质的提高提供了物质保障。</p> <p class="ql-block"> 活动前，老师为孩子们讲解游戏规则和注意事项！看，我们认真的小眼神！听，我们响亮的口号！</p> <p class="ql-block"> 当幼儿遇见游戏</p><p class="ql-block"> 我们看到了一束童年的光</p><p class="ql-block"> 当老师遇见游戏</p><p class="ql-block"> 我们找到了专业前行的力量</p> <p class="ql-block"> 镜头下宝贝们灿烂的笑脸！</p> <p class="ql-block"> 体能竞赛的开展，给了幼儿一个展示自我的机会。在比赛中体会到竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。</p><p class="ql-block"> 丰富多彩的户外活动和体育游戏，激发幼儿的运动潜能，逐步培养幼儿规则意识和集体荣誉感，让幼儿的体能得到全面的提高！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长们要坚持送宝贝入园，让宝贝每天连续参加每天的晨间户外活动，养成良好的运动习惯和强健的体魄哦！</p> 爱就在身边 <p class="ql-block"> 家园的力量！</p><p class="ql-block"> 学校学会的本领，回家和爸爸妈妈一起温习啊！家园合一，共同努力！</p> <p class="ql-block"> 孩子最需要的是来自父母的爱，我们总觉得自己给予孩子很多爱了，但实质上，我们陪伴孩子的时间并没有很多。</p> <p class="ql-block"> 工作的繁重，生活的艰辛，让我们不得不努力工作，来为孩子创造更好的生活条件。但仅仅是物质的提升是远远不够的，缺失了关爱和陪伴，缺席了孩子的成长和童年，这种遗憾，是再多物质财富也换不来的。而老师布置的亲子任务，却恰恰能帮助我们弥补对孩子缺失的爱，让我们能静下心来，认认真真去陪孩子完成一件事。</p><p class="ql-block"> 能去共同做好一场游戏，去一起努力完成一件作品，去开心的击掌庆祝，去让孩子感受到真真切切的陪伴和关爱。</p> 爱的节凑 <p class="ql-block"> 为运动会开幕式做准备——我们一起跟着张老师跳起来啊！</p> <p class="ql-block"> 快乐的节奏，跳跃的音符🎵。小宝贝们，准备嗨起来啦。快来看看我们跳的棒不棒呀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《热身运动》、《小动物叫》、《口香糖》，把这些适合小班宝贝的动作模仿操和音乐游戏运用到我们的晨练活动中，有哪个宝贝不开心呢🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 在音乐声中，宝贝们跳出了欢乐、跳出了可爱。宝贝你们是最棒的!👍🎉</p> 爱的抱抱 <p class="ql-block"> 叮咚，区域活动时间到！</p> <p class="ql-block"> 可可：“欢迎到我家做客，请喝水”。</p><p class="ql-block"> 王姝桐：“你的茶具好漂亮，让我看看好吗？”</p><p class="ql-block"> 小暖：“我要把梳妆台整理一下，这样我就不怕东西找不到了！”</p> <p class="ql-block"> 娃娃家里不一定只有娃娃，孩子们利用教师投放的玩具材料，玩起了多样化的过家家游戏。</p> <p class="ql-block"> 哎呀，建构区的宝贝们玩的太投入了，都没有注意到一个转身就会碰到小朋友搭建的作品。下次我们一定要注意哦，规划好自己的搭建区域，学会和小朋友一起搭建，这样就不怕地方不够用，也不怕碰到小朋友的作品！</p> <p class="ql-block"> 千姿百态的握笔姿势😂</p><p class="ql-block"> 不怕不怕，华华老师来帮你们解决！</p> <p class="ql-block"> 认真的小眼神、无奈的求助信号。宝贝们，不要着急，慢慢来，我们一起加油，让我们得小手更加能干！</p> <p class="ql-block"> 百变彩泥！</p><p class="ql-block"> 蔓蔓 ：“我的变成了小花。”</p><p class="ql-block"> 糖果：“我的变成了长条。”</p><p class="ql-block"> 小宝、紫熙：“我们团成了圆球。”</p><p class="ql-block"> 伊琳：“让我想想，我要把它变成啥？”</p><p class="ql-block"> 😚😚😚</p> <p class="ql-block"> 玩玩玩具，送“它们回家哦”！</p> <p class="ql-block"> 区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”！</p> 爱的海洋 <p class="ql-block"> 幼儿园的集体教学活动，教师要牢牢把握“以幼儿为主体”的原则，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体动作等，激发幼儿学习兴趣、师幼互动，把教育寓于游戏中，让幼儿在游戏中学习。</p> <p class="ql-block"> 《小动物来做客》</p><p class="ql-block"> 1.了解动物小猫、小狗、小羊、小鸡的不同叫声、动作及爱吃的食物。</p><p class="ql-block"> 2.能够伴随有节奏的语言模仿小动物，发展幼儿的动手操作能力</p><p class="ql-block"> 3.萌发对小动物的喜爱，体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 《秋天的水果》</p><p class="ql-block"> 1.观察几种秋天的水果，丰富有关水果形状和颜色的经验。</p><p class="ql-block"> 2.通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知。</p><p class="ql-block"> 3.大胆尝试画一画，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。</p> <p class="ql-block"> 每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备了不同领域的教学活动。教师们充满童趣的语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，让幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为幼儿的主动发展创造了条件。</p> <p class="ql-block"> 教师讲解，幼儿做示范。</p> <p class="ql-block"> 《大家一起玩》</p><p class="ql-block"> 1.愿意与同伴一起游戏，体验大家一起玩的快乐。</p><p class="ql-block"> 2.尝试发出邀请，并对同伴的游戏邀请做出积极回应。</p><p class="ql-block"> 3.能与同伴一起友好地玩。</p> <p class="ql-block"> “玩中学、学中乐、乐中长”，热闹的学习氛围、欢快的课堂，你们喜欢吗？</p> <p class="ql-block"> “哎呀，这些小宝贝们抱在一起是干什么呢？”你们猜一猜！</p> <p class="ql-block"> 《小动物走》</p><p class="ql-block"> 1.熟悉律动音乐，初步学习有节奏地模仿动物走和叫。</p><p class="ql-block"> 2.借助已有的生活经验，用工整替换的方法，创编不同的动物模仿动作和叫声。</p><p class="ql-block"> 3.愿意参与创编活动，初步知道说的和做的应与别人不一样,体验创编活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 虽然我们的歌声“咿咿呀呀”，我们的动作“稀里哗啦”，但是我们的笑容是真挚的、我们的眼神是确认过的，我们的这个画面是好温暖的！🌷🌷🌷</p> <p class="ql-block"> 《找朋友》</p><p class="ql-block"> 1.学习跳邀请舞，能边演唱歌曲边做出相应的邀请舞动作。</p><p class="ql-block"> 2.在邀请舞动作的提示下记忆歌词,在唱完“找到一个好朋友”时，能找到朋友面对面站好。</p><p class="ql-block"> 3.接纳每位同伴的邀请，结伴跳舞时能用目光注视朋友，愉快地进行游戏。</p> <p class="ql-block"> 找呀找呀找朋友</p><p class="ql-block"> 找到一个好朋友</p><p class="ql-block"> 敬个礼、握握手</p><p class="ql-block"> 你是我的好朋友！</p> 爱的安全 <p class="ql-block"> 11月9日为第31个消防宣传日，为了提高老师和孩子们的消防安全意识，提高老师和孩子们在遇到火情突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，我园开展了消防安全演练活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师在活动前期组织开展了相关的消防安全教育主题活动，教师对幼儿进行了火灾发生时的安全教育引导和自救方式的讲解，以情景模拟的方式让幼儿更直观了解到火灾事件发生时的应对方法。</p> <p class="ql-block"> 教师根据幼儿年龄特点通过课件、视频、图片等形式，对幼儿进行消防安全知识教育。让幼儿了解了发生火灾事故时的相关知识，并强调了火灾中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项。</p> <p class="ql-block"> 🔥消防安全无小事</p><p class="ql-block"> 👀时时处处需留心</p><p class="ql-block"> 🌷安全教育</p><p class="ql-block"> 💪从小抓起</p> <p class="ql-block"> 🌷1.知道火警电话🔥119 ，并初步了解什么情况下需要拨打119火警电话。</p><p class="ql-block"> 🌷2.结合日常生活，知道一些消防常识</p><p class="ql-block"> 🌷3.初步掌握几种自救逃生的方法与技能 ，提高自我保护能力。</p><p class="ql-block"> 🌷4.当发生浓烟时 ，应当用湿毛巾捂住 口鼻 弯腰前进 ，避免浓烟窒息等。</p> <p class="ql-block"> 在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。</p> <p class="ql-block"> 撤离到安全地带，教师及时清点人数！</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，教师们及时对幼儿进行心理疏导，教会他们更多的安全保护与防范的设施与方法，协助幼儿获得对灾难或意外的驾驭掌控的知识与感觉。</p> <p class="ql-block"> 通过这样的消防安全主题教育活动，不仅提高了全体师生在面对突发火灾时应有的沉着冷静，也使师生们深入了解了生活中安全用火的常识和逃生方法，熟悉了疏散路线，同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的学习是丰富多样的，小朋友们每天都在愉快的各项活动中学习。幼儿园一日生活中的每一个环节都是小朋友养成良好的生活习惯和学习习惯不可缺少的重要部分。</p><p class="ql-block"> 幼儿常规的培养不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，它需要所有教师不断地长期的共同努力。</p><p class="ql-block"> 让我们多一些耐心、多一些信心、多一些谅解，帮助孩子恢复良好的常规，快速适应新学期的幼儿园生活吧。</p>