以生为本师生融合践研学课堂,真实情境任务驱动育核心素养——记丹徒区第五届“宜人课堂”教学节初中教学观摩

祥风甘霖

初冬似阳春,三秋农正忙。<div>  2022年11月9日至11日,由丹徒区教师发展中心主办,以“指向核心素养的教学策略改进”为主题,镇江市研学课堂暨丹徒区第五届“宜人课堂”教学节,初中学段教学观摩,分别在茅以升实验学校、镇江市宜城中学、高资中学、镇江市炎黄外国语学校等四个分会场举行。</div><div> 丹徒区教师发展中心於飞主任在开幕式上致辞指出,宜人课堂要遵循尊重人、适合人、发展人的原则,要兼具明确的目标、丰富的活动、恰当的方式和有激励效果的评价等内涵。</div> <h1> <b>开幕式</b></h1> <h5>开幕式会场</h5> <h5>丹徒区教师发展中心於飞主任致辞</h5> <h5>丹徒区教师发展中心陈磊副主任主持开幕式</h5> <h5>与会的部分学科代表</h5> <h1> <b>茅以升实验学校分会场</b></h1> 化学学科活动现场 生物学科活动现场 音乐学科活动现场 <h1><b> 宜城中学分会场</b></h1> 物理学科活动现场 地理学科活动现场 美术学科活动现场 <h1><b> 高资中学分会场</b></h1> 语文学科活动现场 英语学科活动现场 <h1><b> 炎黄外国语学校分会场</b></h1> 数学学科活动现场 历史学科活动现场 以生为本师生融合践行研学课堂,真实情境任务驱动培育核心素养。本次活动展示了我区宜人课堂在新课标、新理念、新实践引导之下的新样态,教师以学科育人的内涵为基点,真正实现“教书”和“育人”的协同发展。

丹徒区

学科

现场

活动

分会场

课堂

开幕式

宜人

教师

中学