<p class="ql-block">数字与筹码</p> <p class="ql-block">教具构成</p><p class="ql-block">1.木制数字卡片1-10。</p><p class="ql-block">2.55个红色圆形筹码。</p><p class="ql-block">3.一个盛放筹码和数字卡片的木制盒子。</p><p class="ql-block">直接目的：熟悉并理解1-10数字与数量</p><p class="ql-block">1.进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量的累加过程。</p><p class="ql-block">2.介绍单数和双数的概念，了解数可分为“单数”和“双数”两种。</p> <p class="ql-block">间接目的</p><p class="ql-block">发展幼儿的秩序感，专注力，协调性，独</p><p class="ql-block">立性和精确性。</p> <p class="ql-block">👦：我们来看看，1有没有好朋友，没有，所</p><p class="ql-block">以1是单数。</p><p class="ql-block">👦：2有好朋友，所以2是双数。</p><p class="ql-block">👦：3没有好朋友，所以3是单数。</p><p class="ql-block">👦：4有好朋友，所以4是双数。</p><p class="ql-block">👦：5没有好朋友，所以5是单数。</p> <p class="ql-block">👦：6有好朋友，所以6是双数。</p><p class="ql-block">👦：7没有好朋友，所以7是单数。</p><p class="ql-block">👦：8有好朋友，所以8是双数。</p><p class="ql-block">👦：9没有好朋友，所以9是单数。</p><p class="ql-block">👦：10有好朋友，所以10是双数。</p><p class="ql-block">那我们发现数字1、3、5、7、9是单数。</p><p class="ql-block">数字2、4、6、8、10是双数。</p> <p class="ql-block">学前儿童的数学材料练习有一个重要的原</p><p class="ql-block">则，即数量材料优先，数字符号在后，孩子需</p><p class="ql-block">要看到具体的数量，才会真正理解数字符号的</p><p class="ql-block">含义。</p><p class="ql-block">自制教材的时候，盒子里的数量可以由任何材</p><p class="ql-block">料代替，比如：豆子，扣子，饼干等等。</p> <p class="ql-block">家长理解了以上特征，便可以动手运用家里</p><p class="ql-block">已有的材料自己制作教具，指导孩子做各种有</p><p class="ql-block">趣的数学练习，强化孩子的数数技能。</p>