多彩劳动，聆听幸福———姚店子中心小学第三周劳动教育活动纪实

墨墨

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“在学校工作的十几年经验使我相信，劳动在智育中起着极其重要的作用。儿童的智慧在他的手尖上。” 姚店子中心小学小学继续着力于劳动教育，探索更加规范化、日常化、多样化的劳动教育方式，引导学生树立正确的劳动观，帮助他们养成良好的劳动习惯和品质，最终成为能够担当民族复兴大业的时代新人。 倡议篇 　　受新冠肺炎疫情影响，我们的生活又按下了暂停键。疫情期间，我们虽然不能出门，但依然不能阻挡我们坚韧成长的脚步，生活依然过的有滋有味，多姿多彩。 幸福的果实，要靠劳动去创造。劳动是学生独立成长的基础与前提，更是中华民族优秀传统。为培养孩子劳动能力，获得劳动情趣，体会劳动最光荣的幸福感，姚店子中心小学根据劳动课的实践要求，下发第三周各年级劳动清单，让学生在学习的同时，也要体验劳动的快乐。 劳动我最美篇 　　下面，我们跟随镜头，来看看同学们的劳动过程和劳动成果吧！ 一年级：“碗筷我做主” 　　温馨的家园是爱的港湾！我们都要细心的爱惜呵护它！虽然有点累，但是看到自己的劳动成果，心里还是甜滋滋的！ 　　体会一餐一饭来之不易，当珍惜父母做的每一次餐食，能做到饭后收拾碗筷、擦桌子。懂得应珍惜粮食，珍惜劳动成果。 二年级：“水果造型师” 　　利用身边简单的食材，二年级的孩子们通过自己的灵巧的双手，尽情发挥自己的创意，完成了各种精美的水果拼盘，孩子们在活动中体会到了快乐！下面就是孩子们的作品，大家一起欣赏吧～ 三年级：“洗衣小能手” 　　“平时吃完饭妈妈总是催我去学习，或者让我去休息。一方面，妈妈怕我洗不干净，另一方面她更担心我洗坏衣服。其实呀，洗衣服这些力所能及的家务劳动我都能干，而且干得还不赖呢！你们快瞧瞧吧！” 四年级：“致敬最美大白” 　　“大白”，等你们回家!! 爸爸妈妈离开家，变身“大白”，成为保护城市的英雄。我们要做的就是在家照顾好自己，不让你们再为我们担心。 我们等待着爸爸妈妈早日平安回家。 　　在孩子们眼里，英雄的“大白”们会带领大家走向这场“战役”的胜利。即便现在离不开口罩，但他们依旧对未来的生活充满信心，我被学生们的这种纯粹，以及积极向上的乐观态度感动了。 五年级：“美食小达人” 　　人的生活离不开一日三餐，这也就导致家务劳动的一大部分都来源于厨房。关于让不让孩子进厨房这个话题，一直以来都在家长群中备受争议。然而，国内外教育专家在这个问题上意见却是一致的：对孩子来说，“厨房教育”很重要，会做饭的孩子更有安全感。 我们的劳动课，不仅致力于观念培育，还重在教孩子们在劳动中体验生活的乐趣，具备向未来的生长能力。看，孩子们纷纷在厨房里大展身手，美味佳肴，喷香可口。 　　生活是一种教育，食物是一种生活。不负时光，“食”刻相伴。 　　“一人巧做千人食，五味调和百味香”——小厨师们包饺子、煮面条、蒸馒头……乐此不彼。在美食烹饪中，个个小达人，都成美食家，孩子们在家不当“甩手掌柜”，在劳动中增进亲子感情，促进沟通交流。 　　饭做好了，浓浓的饭香味扑鼻而来，掀开锅盖，看到完美的劳动成果孩子们多么高兴啊！劳动教育，是真正的生活教育。在学习中劳动，在劳动中学习，这是劳动教育的真谛。 　　一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在这次劳动教育实践课中，孩子们利用家中现有食材，在父母的指导下，叮叮当当在厨房当起小厨师。一张张摊饼里藏着小厨师们的辛勤。一碟碟美食中尽是家庭温情的见证。让家庭温馨的爱在全家身边萦绕。 　　爱孩子，不是把他们放在蜜罐中品尝生活的甘甜，有时候更需要让他们去体味苦尽甘来，去探寻劳动的成就和价值。 在这个特殊的日子里，虽然我们不能外出，却多了和家人们在一起的温馨时光。通过本次劳动教育课，不仅让孩子们了解了劳动的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。 图片来源：姚店子中心小学编辑：王坤审核：张倩雯