<p class="ql-block"> 在课堂中，如何进行真实有效的学习？当然离不开师生的共同努力，尤其是老师方法上的指导。授人以鱼不如授人以渔，教师的方法指导，不仅能让孩子把知识学得更扎实，更能培养孩子健康向上的人格。学是为了不学，教是为了不教。</p><p class="ql-block"> 最近我学习了齐华备课室第四期10讲，里面干货满满。</p> 1.如何引导学生有效的倾听 2.如何组织负责任的生生对话 3.如何让学生学得更“真” 4.如何让学生更真实的交流 5.如何让生生之间发生真合作 6.如何让师生之间发生真合作 7.如何让学生拥有“教师思维” 8.学生是如何共同学习的 9.学生是如何深度对话的 10.共同学习后教师如何组织深化 <p class="ql-block"> 在齐华备课室中，张老师给出了很多方法的指导，让我对课堂教学有了更深入的认识，多了更多的想法。 </p><p class="ql-block"> 还记得两年前，第一次去听王老师的课，惊讶于二年级的孩子表达如此好，感触颇深。回到自己的班级，我也开始了对他们“小老师”的训练，在课上，大胆的放手让他们去说。因为自己没有系统的学习过如何培养小老师，如何训练他们表述完整，专注的听。听了张老师的课，受益颇多。在今后的日子里，我将在课堂中实践，在探索的中学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三年级的“小老师”</p> <p class="ql-block">四年级的“小老师”（他们长大啦）</p> <p class="ql-block"> 希望我能在实践中学习，反思中进步。感谢我的那群可爱的孩子们，我们一起努力成为更好的自己！</p>