<p class="ql-block"> 2022年11月9日下午，柳州市学前教育中心组社会领域小组成员在梁超萍组长的带领下齐聚柳州市柳南区第五幼儿园开展了“挖掘绘本中幼儿良好同伴交往的策略”的主题教研活动，研讨幼儿同伴交往能力的现状和存在问题，以促进幼儿良好的同伴交往。</p> 理论回顾，梳理经验 <p class="ql-block"> 首先，阳和幼儿园的唐柳玉老师以思维导图的方式带领组员回顾人际交往能力培养的教育策略与活动建议理论，并针对人际交往的六要素、能力成分理论分别进行了举例说明。</p> 案例分析，探究策略 <p class="ql-block"> 紧接着，小组成员们一起观摩了柳南三幼陈爽老师分享的大班社会活动《新同学》的教学活动视频。</p> <p class="ql-block"> 组员们以课例为载体结合活动记录表围绕着以下三点问题展开了讨论：</p><p class="ql-block"> 1.视频活动体现了人际交往中哪项内容？</p><p class="ql-block"> 2.教师使用了哪些策略促进幼儿人际交往能力的发展？是否有效？</p><p class="ql-block"> 组员们各抒己见、讨论热烈。 </p> <p class="ql-block"> 经过讨论交流，对于人际交往的教学策略，大家一致达成了共识：</p><p class="ql-block"> 1.在人际交往教学活动中，教师要充分给予幼儿与同伴交往的空间与时间，以游戏的形式促进其交往技能的习得。</p><p class="ql-block"> 2.应为儿童创设同伴交往的具体情境，提供同伴交往的机会。</p><p class="ql-block"> 3.运用正确的方法培养幼儿的社交技能，如：模仿、观察学习。</p> 绘本分享，助力交往 <p class="ql-block"> 在同伴交往方面，柳南七幼黄思敏老师分享了小班绘本《我想和你交朋友》，组员们根据绘本内容创设游戏环境，通过互动体验故事中的人际交往情节，从而生发出支持幼儿自主交往的有效策略。</p> <p class="ql-block"> 柳江机关幼儿园的黄柳鹃老师分享了中班绘本《害羞的莲藕》，柳南四幼的谢烨坪老师分享了大班绘本《不是那样，是这样的》。同时科大幼儿园的莫原副园长也向大家推荐了优秀的绘本《敌人》、《阿秋和阿狐》。</p><p class="ql-block"> 以绘本为载体，借着生活化的内容，通过直观的画面提升幼儿的共情能力，帮助幼儿从中习得一些与同伴交往的技巧，如：学会分享、交换玩具；发现同伴的优点、长处；与同伴发生冲突时尝试用协商、轮流玩的方式解决；学会换位思考，学习理解别人等等。</p> <p class="ql-block"> 张淑霞老师推荐了绘本《让我安静五分钟》，从妈妈的角度出发，旨帮助幼儿理解妈妈的辛苦，懂得妈妈想要“安静五分钟”的心情。也引发了组员们对于亲子交往方面的思考。<span style="font-size: 18px;">由此</span>大家一致决定将“亲子交往”作为下期探讨的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后梁超萍组长结合组员们的讨论对此次教研进行了总结梳理：幼儿的人际交往教学活动，应让幼儿回归真实的游戏环境，进行真实的互动，从生活中来回到生活中去。</p> <p class="ql-block"> 通过第三次的集中研讨学习，小组成员对人际交往概念、3-6岁儿童人际交往发展的年龄特点有了理论地认识，并进行了人际交往策略的延续探讨。在今后的教育教学实践中，组员们将继续深入理论学习，不断提升自我，更好地支持、引导幼儿进行人际交往，提高幼儿的社会认知能力和社交技能。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：柳州市学前教育中心组·社会领域组</p><p class="ql-block">文字：陈爽、覃立媛</p><p class="ql-block">图片：覃立媛</p><p class="ql-block">审核：李薇 梁超萍</p>