【点亮教育】班级建设展风采，文化育人润无声——记一实一年级班级文化建设

肇庆鼎湖第一实验学校

为进一步营造校园文化气息，从而形成良好的校风、学风、班风，学校举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，整个校园，让文化浸润每个孩子的心田，进一步加强班级文化建设，让环境影响学生从而教育学生，充分发挥环境育人功能。为此开展“我爱我班”班级文化建设比赛。 板报主题“童心飞扬” 优秀作品展示 　　一实娃创意满满，巧思妙想，创作不一样的优秀作品，充分展示了他们的脑洞世界，让我们一起来欣赏吧！😊 　　在书香绿茵中阅读并结交朋友💝💝 在呵护植物的过程中感受生命的活力。 　　小豆发芽了😊 书香润泽人生，读书点亮心灵。 一面面班级文化墙别具一格，一朵朵“班级之花”竞相开放。 课室增添了一抹绿意，让学生在阅读之余可以看看绿色事物，放松眼睛。 　　工整规范的书写，一幅幅精美绝伦的手抄报，让孩子们的智慧在秋日的暖阳里熠熠生辉。 巧手妙思展风采 秋叶剪贴画 小朋友在趣味剪贴、绘画中体会快乐与美好🍁🌺🌴 　　小小的作品，大大的愿望。 通过在创作的过程中，激发孩子们的大胆猜想，让孩子们在创作画过程中，体会并感受生活中的美，学习的乐趣。 美化课室 　　根据一年级孩子的年龄特点，教室文化具有知识性、趣味性、鼓励性、教育性。 书香绿茵 　　小小的图书角，成为了一个漂流亭。流动的是书，不变的是孩子们对书籍的热爱，对知识的渴望。 与书为友💖 　　图书角创设浓郁的阅读文化，增加孩子们的阅读量，促进学生阅读兴趣的培养。 让无声的墙壁，成为有声的教育。 班级公约 　　教室墙壁上，有老师和孩子们共同的约定，有文明礼仪的提醒，有点滴进步的记录…… 　　各个班级通过“美化、亮化、净化”等细节构建，将“知识性、趣味性激励性、教育性、实效性”的教育要求渗透在教室的每一个角落，做到了班班有特色、处处皆精彩。🌈🌟🌟 卫生角学习借鉴与评比 班级文化是一束光，照耀在每个孩子的心上；班级文化是一片海洋，使每个孩子的梦想扬帆起航。✨✨ 　　在苏校和德育处领导的指导下，评委由行政、年级级长、全体一年级班主任组成，以交流为主，评比为辅，相互学习，共促成长。苏校给予了高度评价，班级布置新颖、活泼、美观、大方。👍👍👍 　　“随风潜入夜，润物细无声”。文化的熏陶对于一个班级是潜移默化的，良好的班级文化给人以春风化雨、润物无声的熏陶和感受。这次展示不仅是一次评比，更是一场文化盛宴，美化孩子们的学习环境，营造良好学习氛围，陶冶孩子们情操，让一实一年级的孩子们在“我爱我班，我爱我家”放飞梦想，幸福快乐成长！💖💝 编辑：陈秋菊图片：莫胜娣全体班主任潘敏雅一审：吴伟鹏二审：张俊松三审：苏永致