<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 春风化雨，授之以渔，我们以诚挚之心，领时光之教诲，身处教育，遥看满山花开。为促进教师专业发展、提高教师专业能力与水平，引领教师快速成长，全面提高教育教学质量，于11月9日开展新旺学区教师基本功比赛。下面我们一起观赏他们精彩的教学篇章。 </span></p> 语文篇 上课素养 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 梁嫣老师执教《搭船的鸟》将学法的指导贯穿始终，引导学生在语境中体会词语，让学生们边读边体会，感受翠鸟的美和动作的敏捷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 徐紫燕老师执教《坐井观天》精心设计了教学环节，用多种形式的朗读，感受课文的节奏美和音韵美，通过品读重点词语，带领学生由浅入深地理解课文内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王海杏老师在执教课文《青蛙喝水》的过程中，抓词品句，引导学生们使用实验验证乌鸦喝水的方法，使整节课充满了语文味和实验味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 刘月芳老师执教《西门豹治邺》，抓住了重点循序渐进，力求借助想象和多媒体拓宽学生思维，引导学生走进神秘的探索之旅。学生在四人小组的分享中碰撞出了思维的火花，也让学生在交流中及时修正和完善自己的思维。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 何炳运老师执教《太阳》，利用多媒体课件，带领学生享受了一场认识太阳的视觉盛宴，从中加深对课文的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 谢海微老师执教《青蛙写诗》，以具体情境激趣，通过游戏形式，引导同学们</span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">复述故事</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">情节由“说具体”到“说生动”，让学生从游戏中学会复述故事的方法。</span></p> 朗读素养 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 朗读是展现语文教师基本功的重要方面，一个个文字，在老师们富有感情、抑扬顿挫的朗读声里，变成了有生命的精灵，为课堂教学作最出色的伴奏。参赛教师们用美妙的声音、流畅的朗读带我们走入了一篇篇优美的作品之中。</span></p> 数学篇 上课素养 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 张丽婷老师在执教《7的乘法口诀》中，热情饱满，课堂展现生动活泼。针对低年级学生特点，在教学内容上，设置学生比较感兴趣的情景和游戏，激发了学生的学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 从容淡定是卢洪丽老师的特色，精准把握教学目标是她的境界。卢老师在《不带括号的混合运算》的课堂上行云流水，循循善诱，引导学生思考，小组合作探究，互动交流让学生学习兴致高涨。</span></p> 综合素养 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 黄丽老师执教的《“119”的警示》一课，巧妙设置情境导入，激发学生的学习兴趣，内容贴近生活实际，学生学习兴趣浓厚，黄老师还善于整合内外有利资源，让学生学会如何正确的在火灾中逃生以及正确拨打火警电话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 梁清梅老师执教《天然的纹理》一课，播放了许多精美的图片，唤起了学生的激情，让学生认识了天然的纹理和人为的纹理，在教学新知时，边示范边讲解如何通过拓印制作一副美丽的纹理图画，课堂趣味性强，让学生真切的发现美，感受美，创造美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 廖丽晨老师执教《空气能占据空间吗?》一课用温柔的话语带领学生走进科学的世界，围绕教学核心问题引发学生的好奇心和求知欲，学生在廖老师的引领下小组合作，动手实验，证明“空气能够占据空间”，同时学生的科学素养也得到了提高。</span></p> 单项比赛 “计”高一筹 笔下见功夫 评委风采 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 好雨润物细无声，竞赛沁心助成长。在学习中积淀教学素养，在反思中亮丽教学生涯，在比赛中明确教学方向。让我们把初秋的硕果累累，定格在眼里，珍藏于心底，为自己充电续力，博采众长，在未来的教学道路上更好地前行！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审稿：梁连芬</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图片：赖 妹 彭思敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑：赖 妹 彭思敏</span></p><p class="ql-block"><br></p>