<p class="ql-block"> 为了深入推进线上教学工作，给教师搭建互学互研的平台，解决近期线上教学中存在的问题，我校于11月7日-11日，开展了为期一周的线上教研活动，取得了预期效果。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">线上听课 互相学习 </b></p><p class="ql-block"> 本次教研活动从语文、数学、英语三个学科中，安排了三节线上观摩课。</p> <p class="ql-block">数学学科：郝秋霞执教《三位数除以整十数》</p> <p class="ql-block">英语学科：周慧霞执教《unit 4 I have a pen pal Part B Read and write》</p> <p class="ql-block">语文学科：潘丽执教《慈母情深》</p> <p class="ql-block"> 三位教师能根据学段目标、单元目标和课时目标认真备课，教学思路清晰，课上扎实落实好每个教学环节和知识点。本组教师能积极参与听课，做好听课笔记，寻找线上教学的亮点，做到了互相学习，共同提高。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 线上评课 及时高效</b></p><p class="ql-block"> 各科分管校长听完课后及时组织教师参加评课，教师代表积极参与评议，从学经验、议不足、谈建议几方面进行了交流，并能主动反思，努力改进，不断优化线上教学设计，不断学习线上教学操作，不断更新线上教学互动策略，不断加强线上教学管理。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 校长寄语 求真务实 </b></p><p class="ql-block"> 评课活动结束后，三科分管校长从学校、教师、家长三个层面，全方位、多角度地进行了总结归纳，要求教师们要积极关注学生心理，避免产生厌学情绪；要善于诊断学情，灵活制定教学内容；要合理把握教学进度，落实每节课的训练点；要依据“抓两头带中间”的原则，推动班内学生整体进步。</p> <p class="ql-block"> 以听促学，以评促教，教学相长。本次教研活动带给老师们很多的收获与思考，我校教师将本次教研活动中的所学所思化为教学动力，助推线上教学质量的稳步提升。期待开学归来时，师生皆成长！</p><p class="ql-block"> 撰稿、 编辑:王瑞琴</p>