主抓语文教研实践助力青年教师成长 ——北厢小学语文教研活动纪实

许婷

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥教研工作的引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，近期，在我校各年段语文组中开展展示示范课，由齐飞飞主任组织，组内各语文教师参与了听课、评课活动，各位业务领导也全程陪同，莅临指导。 教师讲课风采 本次做展示课的多大是我校青年教师，也是我校的中流砥柱。因此，助力青年教师，也是打牢教育根基。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，大家为展示课做足了准备，不断地去磨课，课堂精彩丰呈，青年的力量势不可挡。 深入课堂听课 我校领导高度重视此次教研活动，在百忙之中抽出时间来参与听课，组内教师积极听课，查缺补漏，现场学习气氛浓郁，学生们学习热情也很高涨。 组内共研一课 下课后教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。 不断吐旧纳新 教研活动的收尾工作交由北京房山的赵老师，她为我们带来了一堂低年级的识字课，授课环节环环相扣，课程内容生动有趣，在非常细致的讲解与互动中，学生不仅掌握了生字，还练习了说话；不仅传授知识，还培养了良好的学习习惯，这使我们学习到了新的授课方式，也是时候摒弃一些陈旧的教育理念，真正做到了吐旧纳新。 “教而不研则浅，研而不教则空”，一次次有价值的教研活动会为平时的教学做出示范引领，为老师们教学指明方向。通过本次教研活动，提升了教师的教学理念，优化了语文课的教学模式与策略。北厢小学语文教师将会以此次教研为契机，继续加强研修学习，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高。