战疫情云端共育守初心，惜韶华笃行不怠同奋进——中宁六中线上教学纪实（六）

李菲

“暮云重叠碧，远树浅深红”外面的世界早已是金秋璀璨，硕果喜人，因疫情影响，居家线上学习仍在进行中。 线上学习——学生篇 　　在老师们的精心准备、家长们的通力配合下，孩子们的能够在家正常开展学习活动。借助云平台的优质网络课程资源，老师们及时在线上进行课前导学、课上辅导、作业答疑等，与学生一起“线上学习，线上研讨”，及时做出评价反馈跟踪，全面指导学生在家预习、学习、复习，创造高效、有质量的学习空间。 　　有了老师们的助理，孩子们也在不遗余力、争分夺秒的学习。无论是晨读还是上课，亦或是大课间，他们都认真对待每一节课，上课用心做笔记、积极思考，课后一丝不苟的完成作业……疫情的到来虽然影响了他们的学习，却也磨练了他们克服困难的意志。 　　须知少年凌云志，曾许人间第一流。备战中考的九年级学子们为了梦想奋力拼搏，他们信念坚定，自律自强，怀着满腔热忱投身在学习中。乐观向上的学子们对未来的无限憧憬化作前进道路上的强大动力，在线上学习的这段时间，相信同学们凭借着扎实的作风、顽强的毅力，定会圆梦在万木峥嵘的六月！ 线上教学——教师篇 　　疫情不散，初心不改。近40天的每周线上教学之前，各年级教研组依然坚持每周召开教研会议总结经验、改正不足，大家分工合作，汲取线上教学的精髓，把握重难点，进行教材解读，确定教学最优方案，精心准备教学课件。 　　老师们课前认真备课，反复打磨；课堂上耐心引导，为同学们答疑解惑；课后精心布置作业，及时批改反馈，用自己的实际行动诠释着教育工作者的责任与担当。班主任们实时跟踪统计学生学习情况，并及时与未上课的学生家长沟通联系，切实发挥家校联动作用，共同督促学生在家上好每一节课。 线上主题班会篇 　　拂去时代的“尘埃”，每一份坚守本心的担当都弥足珍贵。班主任每周都会通过宁教云对学生线一周的线上学习情况进行汇报总结。主题班会上，班主任老师以视频的形式呈现了中学生在疫情期间充实的一天，启发学生认识到居家规划的重要性，并指导学生进行居家规划表的制定和执行。“凡成功者无不懂得自律”，在正反事例的对比中，学生懂得了只有控制自己的惰性，努力坚持，培养自律的习惯，才能不断征服自己、征服世界。 　　班会课上，班主任们还对学生现阶段学习所提出的一些劝勉：笔规“人生”，以规划之浆纵成长之舟;行促“人生”，以律己之行落规划之实;梦成“人生”，以小我之梦成大我之梦。 　　在班主任的教育中，在家长的叮咛下，在师生齐心共克时艰的相互支持下，这场没有硝烟的战场里，每个学生都学到了以身作则、学会了勇敢、学会了自律。正是这场疫情之下的“大考”，志愿者、医护人员和无数个奋战在一线的“战士”们给孩子们上了最生动的一课，让他们更懂得了作为一名中学生，要学习“以天下为己任”的国士精神，敢于青春无畏勇于人先，在灾难中学会坚强，在安静中学会坚守，在挫折中学会无惧，在苦难里学会成长。 线上教研提质量——教研篇 　　教而不研则愚，研而不教则虚”，教与研本应是互为依托，相互促进的。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬。线上教学时期，教研组的老师们也没有忽视教研活动，“宁教云”成了他们的教研阵地。老师们借助集体备课的智慧，明确单元教学的框架，教学要点，教学目标，每一篇的文本价值，单元的核心任务等，明确教学方向并结合教学的实际情况二次集备，使得教学要点更清晰，进度更明确。 　　疫情不散，初心不改。近40天的每周线上教学之前，各年级备课组组依然坚持每周召开集体备课会议总结经验、改正不足，大家分工合作，汲取线上教学的精髓，把握重难点，进行教材解读，确定教学最优方案，精心准备教学课件。 特色作业展风采语文组 　　当“双减”遇到疫情下的“线上教学”，为使线上教学更具有实效性，根据学校安排，中宁六中语文教研组在10月24日开展了"优化作业设计，赋能在线教学"的作业展评活动。 　　要落实“双减”，就要减轻学生的作业负担。为了能够设计出一份凝聚着学科知识精华的作业，同时还要激发孩子们完成的浓厚兴趣，各科老师可谓是煞费苦心，集思广益。老师们通过布置手工作业、绘画作业、思维导图、动手实验等实践性作业，大大激发了学生的学习兴趣。 　　一份份优秀的“线上特色作业”，展现出来的不仅是学生学习态度的转变，更是老师们辛勤的付出。它们凝结着中宁六中师生在这次线上教学“邂逅”中的共同努力。愿这群可爱又积极上进的灵秀少年，不负时光，在奋进中遇见更美好的自己！ 　　本次作业展评活动，不仅是学生优秀作业的展示，更体现了我校教师求真务实的工作作风，积极热情的敬业精神。一次活动，一次成长，相信孩子们继续发扬认真学习的态度，不负韶华，不负汗水！ 数学组 　　数学备课组围绕学生所学的知识，根据学生居家学习的特点，积极探索特色作业，设计多样化、开放性、趣味化的线上特色作业，把“兴趣”设计到作业中，把“自主”凸显在活动中，把“生活”融入到探究中，让作业提升学生居家学习数学的主动性和高效性。 　　特色作业不仅激发了学生的学习兴趣、而且也锻炼了学生的动手能力、思维能力、创新能力、实践能力和欣赏美的能力，也吸引更多的学生投入到想学、爱学、乐学、会学的行动中来。通过这次学科的特色作业评选，同学们定会凝聚灵气与智慧，在思考与实践中、在学习与感悟中展示自己的卓越才华。 期中线上检测篇 　　疫情期间线上教学已经开展了四十多天，为全面掌握线上教学期间的教育教学情况，客观分析线上教育教学方面取得的成效、存在的突出问题和面临的实际困难，有效提升线上教学效率，保障教育教学高质量发展，经学校各级领导的精心筹划及各教研组长的统筹协调，中宁六中各年级于11月3日—4日开展了期中线上教学质量检测工作。 　　本次期中考试仍然采取教师视频监考+家长现场监考的双监考员模式进行。为了师生能够更高效的进行阅卷答卷，在期中考试前，我校信息组马菊花老师对全体教师进行了线上组卷培训。 　　开考前任课教师将组卷二维码推送于各班“宁教云”班级群，学生打开二维码按照规定时间作答。教师提前打开视频会议，添加好参考学生。学生进入视频会议后在“宁教云”群打卡，按时参考。考试期间所有学生的摄像头须正对考生并全程保持开启状态，家长全程协助监考。 九年级教学教学推进会 　　根据上级教育部门的通知精神，我校为了更好的做好线上线下教学衔接的工作，为九年级毕业班顺利复学，学生尽快投入的紧张有序的学习中来，2022年11月5日，学校全体领导班子成员及全体九年级教师在学校召开了“九年级期中考试后教育教学推进会”。 　　本次会议由学校党支部书记、校长靳万宁同志主持。 会议首先由主管安全副校长焦建斌同志发言。焦校长向全体九年级教师提出了复学前要做好的各项疫情防控工作的具体要求。一是听从社区安排，有核酸检测必做，不得遗漏；二是做好学生居家学习的各方面安全教育：引导学生文明健康上网、加上心理健康教育、加上食品安全、电信安全、防溺水安全等方面的教育。 　　接下来由主管后勤的薛校长对即将复学的老师做出要求，要求老师们上下班必须做到“一扫三查”，办公室，教室必须做到每天消毒，确保师生有一个安全、健康的工作学习环境。 　　副校长曹方同志和教务主任田莹同志均就教学管理和教学常规方面做了要求：九年级老师们从11月7日起在学校进行网课教学，目的是帮助老师们建立规范的作息时间，积极调整状态，为即将复学后九年级学生的教学做好充分的准备。 　　最后党支部书记、校长靳万宁同志发言，靳书记指出：线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。教师还要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。注重教学中对学生的过程中评价，以激发学生的学习动力。 最后，靳书记对九年级全体教师们的辛勤付出予以肯定，同时也希望教师们一如既往地上好网课，期待能在今年的中考再创辉煌。 线下教学守护校园篇 　　为了能够做好线下教学与线上教学的无缝衔接，各教研组积极开展集体备课，并要求老师复学后不要急于上新课，总结好线上教学情况，根据期中线上检测的摸底大数据分析，完成每个学生学情诊断，分析学生知识缺失，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。若存在班级部分学生差异大、两极分化现象突出的，则要对后续课堂教学进行课程计划与教学方式的科学调整。 　　各备课组还提出老师们要实施好个性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学计划，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。采取小组合作学习方式，充分利用优秀学生进行“生帮生”，弥补学习基础薄弱学生个性化学习指导的不足。对部分“学困生”，教师应要给予特别的辅导。 　　经过近一周的学校线上教学，全体九年级教师早已精神饱满、蓄势待发，期待着学生的早日归来。 　　莫道浮云遮望眼，严冬过尽绽春蕾！是的，通向远方的路道阻且长，行则必至，相信通过这次漫长的疫情考验，老师和学生们必会以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，持之以恒的毅力，不断提升自我，成为更优秀的自己! 等到在校园里重逢的那一天，我们会在五彩斑斓的秋天里恣意的拥抱大自然，拥抱我们美丽的清新校园！ 图片提供：各年级教师文字编辑：李菲稿件审核：曹方