<p class="ql-block"> 为确保广大师生身体健康和生命安全，扎实做好返校复课的各项准备工作，依法、科学、规范、有效开展新冠肺炎预防工作,提高学校疫情防控和应急处置能力，按照吴忠市利通区教育局相关要求，11月11日上午利通区第十五小学举行了返校复课应急演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前，学校通过深入学习上级部门相关文件要求，针对防疫复课期间的规章制度及各种场景，多次推演，充分研判，制定出详细的复课防疫模拟演练方案。分别召开了领导班子会议和全体教职工“校园安全暨疫情防控部署会”，邀请板桥卫生院工作人员对全体教职工开展疫情防控知识讲座，政教处对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让全体参“战”人员熟知演练全过程。</p> 场景一:入校及体温检测演练 <p class="ql-block"> 校门口是疫情防控的第一道防线，学校根据校门数量、校门宽度、师生流量，设置通道数量，通道之间保证2米间距，每个通道内检测人员保持2米距离。师生入退校园必须要佩戴口罩，保持2米以上安全距离，入校师生严格执行测温、扫码制度。如果校门口发现体温异常学生时，值班教师第一时间督促其佩戴医用防护口罩，即刻通知校医及班主任。校医第一时间带学生前往隔离室，并使用水银体温计复测体温。班主任及时联系家长并上报校领导，校领导报告教育局防控办和疾控部门。如果是教师出现异常按照疫情防控流程有序进行规范处置转移到隔离室，并及时向学校领导、疾控部门、教育局防控办报告。</p> 场景二:入班及体温检测演练 <p class="ql-block"> 教室是学生学习生活的主阵地，班主任老师在门口组织学生依次检测体温，并填写晨午检测记录。学生进入教室，有序就坐。</p> 场景三:学生体温异常处置流程 <p class="ql-block"> 模拟“学生”测出体温异常，班主任严格按照相应流程，联系校医、上报学校，有序进行规范处置将学生转移到隔离室，并对发生疫情的教室进行消杀。确保紧急情况出现时，有条不紊的处理，将损失降到最低。</p> <p class="ql-block"> 演练全程紧张有序、分工明确、配合密切、行动快捷、准确高效。演练后，疫情防控领导小组对演练进行了细致的点评，提出了需要改进的问题，对相关的注意事项再次强调。此次演练，提高了疫情防控和应急处置的能力，能最大限度地保证师生的生命安全和身体健康，为师生顺利安全返校和常态化疫情防控工作提供了有效保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:汪梅仙</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:牛冬梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:吴玉娟</p>