<p class="ql-block"> 沐浴金秋暖阳，伴随凉爽和风，2022年11月8日，南宁·东盟人才活动月基础教育高端人才教育教学巡讲活动在南宁市武鸣区城厢镇第一小学拉开帷幕。本次活动为了进一步推进课堂教学改革和教学能力，贯彻新课改理念，落实学科素养，为武鸣区培养和造就高素质的教师队伍，推动城区教育事业在重研、重学、重教的实践探索中高质量发展。参与本活动的有武鸣区教育局教研室副主任陆珠艳，城厢镇小学语文辅导员方艳春以及城镇一小全体语文教师、城镇小学语文教学骨干以及各学区、城区实验学校、大家育才未来小学教学骨干等130余人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p> 谋划部署，精心组织 <p class="ql-block"> 活动由城镇一小教导主任刘碧云主持。本次高端教学人才课堂教学巡讲，以“优秀课例展示课+专题理论讲座”方式，分享教学经验，分享研究成果，引导教师们聚焦课堂、研究教学，建设“品质课堂”，进一步提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，城镇一小教导主任刘碧云向大家介绍巡讲老师。她们有丰富教学经验和精湛的教学技术，相信一定为我们今后的语文教学工作打开新的思路。</p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p> 精彩课例，缤纷呈现 <p class="ql-block"> 第一位授课的是来自南宁市江南区淡村小学的张筱松老师。课上，张老师由谈话交流“你眼中的四季”，让学生畅谈自己最喜欢的一个季节，再以搭乘一辆能穿越时间和空间的列车去展开一段“寻美之旅”激发学生兴趣导入《四季之美》的教学。</p> <p class="ql-block"> 接着，张老师在课堂上通过三个任务的实施完美解决授课任务。</p><p class="ql-block"> 任务一：安检（在检票口我们遇到安检，你能通过检验帮助乘客们顺利通过吗？），这一任务进行了语文文字的梳理和积累任务，让同学们读准、认清课文中出现的生字新词的字音和字形。</p> <p class="ql-block"> 在任务二：探寻美景时，第一站去探寻清少纳言春天的黎明。张老师以“假如你的手中正拿着一个相机，你会拍下那些画面？”为由，激发学生学习的兴趣，引导学生抓住景物的变化（春天黎明天空的颜色变化）过程，描写景物的动态美。</p> <p class="ql-block"> 任务三：欣赏日出的环节中，学生通过学习和欣赏完清少纳言的黎明美景，最后安排了“日出”的主题景点。张老师准备了巴金《海上日出》、季羡林《火车观日出》、刘白羽《那些我看过的最美日出》，扩展阅读，分享感受。学生运用学到的知识，一边扩展思维，一边迁移运用。形式新颖有趣，极大的调动了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 整节课，张老师由字词及句，读准字音，读出节奏，读出美感，读出感悟，最后扩展阅读，分享感受。她由易到难，从浅入深，循序渐进地教学，注重方法的指导和小结，一步步教给学生学习的方法，润物细无声地落实学习方法的积累以及语文素养的形成，课堂生动活泼，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p><p class="ql-block"> 第二位授课的是来自南宁市五一路小学的莫青老师，她的《读不完的大书》一课激情饱满，落落大方，能引导学生展开丰富的想象，提升了学生的课堂表现力和语言组织能力。</p> <p class="ql-block"> 莫青老师在课前准备充分，不仅给学生准备了猜字谜游戏导入新课，同时在课上借助各种精美的动物图片，不断启发，积极引导学生思考，大胆想象，使学生的表达力明显增强。</p> <p class="ql-block"> 两位老师在课堂上大显身手、各尽其能，学生们积极互动、跃跃欲试、畅所欲言。一堂课35分钟显得尤为短暂，令人生出意犹未尽之感。</p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p> 精彩讲座，字字珠玑 <p class="ql-block"> 展示课环节结束后，由南宁市江南区教育局教研室的雷秋带老师做《以终为始 评价先行》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 雷老师先引用华东师大李正涛教授的话，阐述“先有评价改革，再有教育改革”的观点。 接着给我们提出了课堂教学评价的几点建议并分析我们传统课堂教学的现状以及对当今课堂教学的几点思考，重点是如何落实“双减政策”和实现“教一学一评”一致性。然后强调“以终为始 评价先行” 进行逆向教学设计的重要性，以评促教，实现教的目标与学的结果、考评内容的一致。 最后，雷老师为我们理清了逆向教学设计的步骤，即先在单元整体视角下解读教材，再明确“为什么教”、“教什么”、“教到什么程度”，从而实现“以终为始 评价先行”的逆向教学模式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雷老师毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，字字珠玑，令大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p> 总结反思，凝心聚力 <p class="ql-block"> 活动最后，城镇一小教导副主任韦桂芝和标营小学德育主任韦素萍对三位巡讲老师表达了真诚的感谢。对两位上课老师的课进行了点评和总结。她们指出两节课都很好的落实了语文学科素养，落实《课标》“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，强化了“怎么教”的具体指导，做到好用，管用。希望与会教师们受益匪浅的同时，从优秀教师身上找优点，从自已身上找不足，凝心聚力为今后的教育教学工作努力奋进。</p> <p class="ql-block">🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈 🎈</p> <p class="ql-block"> 金秋时节，最是一年秋好处。她带来丰收的喜悦，带来难忘的时光，带来美好的向往……这次活动，虽然时间短暂，但是教学形式新颖，内容丰富，给我们带来了太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考……前进的道路上从不缺少努力的人，这更加激励我们在今后的教育教学工作中“笃行致远，砥砺前行，共创辉煌”！</p> <p class="ql-block">文字编辑：杨惠媛 莫丽芳</p><p class="ql-block">图片拍摄：杨惠媛、莫丽芳 、张李莹等城镇一小语文教师</p><p class="ql-block">审核：韦桂芝 张丽</p>