<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 怀着对教育的热忱，带着对着教育的思考，北票尹湛纳希高中高二地理备课组申请了小课题《乡土地理融入高中地理课堂研究》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 经过一系列调查跟讨论，2021年12月，我们在王雁副校长和刘宏艳主任的指导下正式开题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课题研究立项以来，我们共组织了四次汇报反思活动，老师们对我们的课题研究有了更高的认识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 围绕课题研究，我们组织了听评课活动，通过实践来寻找课题研究中的问题和验证我们的猜想，经过半年努力，取得了一些成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">培训资料整理归档</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">听评课资料以及中期报告资料整理归档</span></p> 学生参与活动剪影 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">课上积极参与讨论，气氛热烈活跃</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">地貌考察，身临其境</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">月相观察，实践出真知</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">月食、红月亮欣赏，探究美丽背后的奥妙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各个小组课上研究知识，课下创作艺术作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 实践证明，此小课题是有深入研究和进一步推广价值的。通过这段时间的课堂实践，明显地感觉到学生们对地理学科兴趣日渐浓厚，学习化被动为主动，课堂上融入乡土地理，把地理知识化难为简，能够学以致用，并且发散了创新思维，能在学习生活中发现美，创造美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 态度决定一切，反思促进成长，在研究小课题道路上，我们将相互学习，相互交流，将小课题研究进行到底，我相信，只要我们坚持下去，一定会遇见更好的自己!</span></p>