<p class="ql-block">11月11日，心理学志愿者冯琳雅老师遵守诺言，再次走进北小法治与心理健康社团。 </p><p class="ql-block">冯老师用心做事，用爱浇灌，她的心理课给孩子们留下了深刻印象。但由于自己身体原因，较长时间没有参加法治与心理健康社团活动。</p><p class="ql-block">最近，孩子们十分想念冯老师，常常通过询问其他志愿者老师与写信等方式，了解冯老师这段时间不来上课的原因。</p><p class="ql-block">冯老师知道此消息后，非常感动，并决定身体恢复后一定再去看看孩子们。上周社团课，她去与孩子们再次相见，并为孩子们上了一堂生动的“珍爱生命、珍惜身体”为主题的课。课后，孩子们又诚心邀请冯老师下周能继续给他们上课，冯老师看到一双双期盼的眼神，只能答应孩子们。</p> <p class="ql-block">课前，学生看到信守承诺的冯老师，开心地送上他们提前准备好的手工小礼物。</p> <p class="ql-block">冯琳雅老师围绕“设限”课题，通过讲解自己背古诗、曾国藩背文言文的故事，让孩子们懂得：人的潜力无限大，要善于挖掘个人潜力，不断尝试，努力成为像曾国藩一样的伟人。</p> <p class="ql-block">课堂上，应孩子们要求，与孩子们一起互动做小游戏。口号“1”，做大饼动作；口号“2”，拍一下桌子；口号“3”，双手合十。游戏过程中，刚开始时，部分学生不够专注，应变能力相对差一点。两轮游戏下来，孩子掌握了游戏规则，一个个专注的眼神，紧紧盯着老师。老师口令一出，孩子们迅速做出对应动作。</p><p class="ql-block">做完游戏后，王启帆、贺子燕等几位同学，激动地说：“老师，这个游戏一定要专注，手脑并用，我做到了。”</p> <p class="ql-block">冯老师采用输入、输出结合的方式，让课堂丰富多彩。利用课堂最后十分钟时间，随机抽取呼锦鸿、白子豪、曹恩静、刘雨欣四位学生进行采访，让学生说出在法治与心理健康社团的收获，提高他们的语言表达能力，逻辑思维能力，更好地挖掘他们的潜力。</p> <p class="ql-block">走！一起去看看孩子们的输出情况吧！</p>