<p class="ql-block"> 蒙德里安（Piet Cornelies Mondrian，1872年3月7日－1944年2月1日），荷兰画家，冷抽象派艺术家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后代的建筑、设计等影响很大，其自称“新造型主义”，又称“几何形体派”。</p> “他”的由来 <p class="ql-block"> “他的抽象都是从画风景开始的。大致就是大自然画着画着，画家就找到了其中的韵律和一种更形而上的精神，于是便摒弃形，而直接描写神。</p> <p class="ql-block">早期的风景</p> <p class="ql-block">简化后的树</p> <p class="ql-block">继续简化一棵树</p> <p class="ql-block">还是一棵树哦！</p> <p class="ql-block">没错，这也是一棵树！</p> <p class="ql-block"> 反正慢慢地，蒙德里安的画就越来越简化，最后变成格子画啦。这其中的演变也跟他自己的哲学相辅相成。</p><p class="ql-block"> 蒙德里安曾表示过，他觉得观众一定非常容易理解他的画，因为观者也同时能感受到一种精神上的平静和宇宙间的平衡。（然而，大部分观众的反应应该都是：什么鬼玩意！？如上图）</p> 影响 <p class="ql-block"> 他的抽象美学观念从艺术界到时尚界再到建筑与室内领域都对后来的艺术发展有着极其重要的影响。</p> 课程的学习 低年级 <p class="ql-block"> 这个年龄段的小朋友以欣赏蒙德里安的红黄蓝为主，了解三原色和水平线以及垂直的网格结构。</p><p class="ql-block"> 以黑白色纸条作为水平线的垂直网格结构，然后红黄蓝大小不同的方形纸片进行绘画！</p> 中年级 <p class="ql-block"> 这个年龄段的小朋友动手能力已经很OK了，而且已经会模仿了</p><p class="ql-block"> 可以让学生进行阅读理解，欣赏蒙德里安的红黄蓝，更多的是体会色彩和点线面的组合变化。黑色或白色的背景（面）都可以，用充满韵律的红黄蓝色块（点、线）来构成灵动的画面。</p> 高年级 <p class="ql-block"> 这个年龄段的学生理解力更加富有想象力。在了解与表达画家作品的同时更重要的是理解纯粹的形体，简洁的色块所营造出极富感染力的艺术意境。</p> <p class="ql-block"> 蒙德里安用一生的时间，将复杂的世界不断地提纯和净化，用艺术的思考呈现出事物内部的秩序与纯粹的精神。正如他所认为的：“绘画的根本，是以色彩和线条将宇宙万物提炼为可感知的造型。”</p>