岭南小学“567”线上教学规范保障课堂质量【2022年第229期】

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疫情防控期间，线上教学已成为新的教学形态，进一步加强我校线上教学常规管理，保障教学秩序，推动教学的规范化、科学化、有效化，岭南小学依据近段时间线上学习的实际情况，特制订“567”规范要求。

5—学生学习五规范

1.提前10分钟进入课堂，完成签到。

2.实名制登陆平台，不以网名或其他名字形式出现在课堂。

3.穿校服（戴红领巾），坐姿端正，背景整洁。全程以视频形式呈现。

4.全程在线，认真学习，积极回答问题。

5.按时提交作业，字迹工整，有错即改。

6—教师教学六要求

1.选择钉钉、腾讯或国家中小学智慧教育平台，课程平台保持固定。

2.提前15分钟进入课堂平台，未进行任何教学活动时要将麦克风设置为静音。

3.以真实姓名开展教学，衣着整洁得体，背景与教学环境相协调。

4.全程开启摄像头，以生为本，切忌满堂灌。

5.不发表、不传播与授课内容无关的截图或视频，关心关爱学生，营造良好的课堂氛围。

6.作业全批全改，做好个性化辅导。

7—常规管理七内容

1.教务处统筹线上教学管理工作，组建巡课领导管理群、学科组教师上课反馈群，及时汇总线上教学相关信息。

2.电教处安排使用统一的教学辅助平台。

3.巡课领导认真落实教学督导责任，督导覆盖分包班级全部课程，及时填写《线上教学巡课记录表》。

4. 巡课领导及时反馈发现的问题，及时反馈给教师，立行立改，解决不了的要向教务处反馈。

5.巡课领导要按时参加分包学科线上教研活动，提出指导性意见。

6. 教务处对线上教学日巡、周评，及时发现教师有效做法，评价结果纳入教学常规考核体系。

7.教务处督促各巡课领导按时按要求完成日巡查。

本规范是对教师线上教学、学生线上学习及教学管理人员线上督导等教学行为的基本要求。