<p class="ql-block"> 安吉游戏的意义在于把游戏的自主权还给孩子，让孩子在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</p> <p class="ql-block"> 滚筒是安吉游戏其中的一种，滚筒——孩子们既熟悉又陌生的游戏材料。熟悉是来源于孩子们的生活经验，陌生是它作为一种游戏材料让孩子们进行探索、挑战。近期我班幼儿对滚筒产生较高的兴趣，在每一次的实践都会有新的惊喜和收获，让我们一起来看一看吧。</p> <p class="ql-block"> 推一推 像不像赶小猪</p> <p class="ql-block"> 这个是我的秘密乐园哦，要不要一起玩！</p> <p class="ql-block"> 互相帮助 让游戏更快乐！</p> <p class="ql-block"> 陶柯屹和小伙伴已经不满足于这些玩法了，他们开始尝试在滚筒上站立，双脚交替着使滚筒滚动起来，这样刺激又惊险的举动引来了其他孩子的围观。</p> <p class="ql-block"> 让好朋友钻进滚筒，滚筒还能跑的快吗</p> <p class="ql-block"> 老师 要不要玩打地鼠的游戏？</p> <p class="ql-block"> 滚筒游戏让幼儿收获了很多经验，使幼儿在专注投入的游戏中感受爱与喜悦，在不断地冒险中挑战自我，带给我们意想不到的惊喜！这种惊喜是老师教不出来的，是孩子通过自身的探索和同伴之间的交流、互帮互助而产生的经验。游戏中教师不断地为孩子们的惊喜而折服，孩子们的玩法越加深入、丰富、新奇而精彩。我们鼓励孩子们创新玩法，肯定孩子的创意。让他们在玩中学，在学中乐。所以，相信孩子，放手游戏！</p>