<p class="ql-block">携一缕初冬的暖阳，闻一路丰收的喜悦。</p><p class="ql-block"> 为进一步解读《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，准确把握新课标，提高数学教师解读教材、驾驭教材的能力，加强课堂教学的有效性和针对性，促进教师专业成长，切实把握新课标的教育理念和基本要求。2022年11月9日，武宁县西片区隆重举行“小学数学专题研讨暨送教下乡”主题活动。教体局教学保障中心主任张宴，教学保障中心副主任、教研室主任程庆军，教学保障中心副主任、青少年活动中心主任徐红英，教研室小学数学教研员张春晓老师和来自武宁一小、武宁四小、武宁八小、民族小学、上汤学校、宋溪学校、甫田学校、东林学校、澧溪小学九所兄弟学校的老师代表一同参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">船滩中心小学校长叶心玮致欢迎词</p> <p class="ql-block">叶校长对本次活动的领导和老师们的到来表示热烈的欢迎，对县教研室提供了这次宝贵的机会表示衷心的感谢，并预祝活动圆满成功。</p> <p class="ql-block">教体局教学保障中心主任张宴发表讲话</p> <p class="ql-block">张宴主任在讲话中向老师们传达了此次活动的目的与要求。并希望青年教师们在此次活动都能有所收获。</p> 分数的初步认识 <p class="ql-block"> 武宁县小学数学名师工作主持人、武宁八小教务主任、九江市小学数学先进个人柯明星老师为我们带来三年级《分数的初步认识》，课堂上让学生在实际情境中进一步理解平均分的含义。理解几分之一的具体含义，建立分数的概念，知道分数各部分的名称，会读写几分之一。在“分一分”、“折一折”、“说一说”等学习活动中，让学生进一步理解几分之一的意义，培养学生观察能力、动手操作能力和表达能力。</p> 方程的意义 <p class="ql-block"> 武宁县小学数学名师工作室主要成员、九江市骨干教师、武宁一小的徐雪李老师为我们带来五年级《方程的意义》。课堂上让学生借助于天平平衡与不平衡的现象列出表示等与不等关系的式子，为进一步认识等式、不等式提供了观察的感性材料，然后引导学生对式子分类，建立等式概念，并举出新的生活实例进行强化.最后引导学生分析、判断，明确方程与等式的联系与区别，深化方程的概念。</p> 交流提升 <p class="ql-block"> 精彩的课堂过后，授课的两位老师各自谈了自己的教学思路和教学方法，同时指出了自己课堂的不足之处。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师畅所欲言，大家一致认为这两节课理念新，方法妙，效果佳，同时也提出了一些中肯的建议和意见</p> 学习新课标，践行新理念 <p class="ql-block"> 县教研室小学数学教研员、省骨干教师张春晓老师以“学习新课标，践行新理念”为主题，就义务教育课程标准(2022年版)》的新理念及学生数学核心素养的培养与发展进行了深入的分享与交流。她指出，数学越来越注重数学文化、数学学习方式的变革，强调在做中学、用中学、创中学，注重情境的真实性，数学教学正在朝着跨学科、培养学生综合素养的方向前进。并鼓励青年教师要积极学习与实践，让自己有成为名师的信心、计划、行动和能力。</p> <p class="ql-block"> 短短半天的送教活动悄然过去，此次的“送教下乡”活动，送来的不仅是教学，更重要的是为农村教师送来了小教新知识、新方法、新理念。送教下乡这一缕丰盈而温情的冬日暖阳，让我们每个老师心中都心生暖意。感恩送教，携手同行，共同进步！</p> <p class="ql-block">武宁县船滩镇中心小学</p><p class="ql-block">图片来源：王沙沙</p><p class="ql-block">文字编辑：余妮娜</p><p class="ql-block">审核：梅孟武</p>