<p class="ql-block"> 2022版《语文课程标准》强调基于学生核心素养的大单元整体教学。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进新课标引领下的语文课堂教学，赋能教师专业成长，2022年11月10日下午，大连教育学院小学教师教育中心副主任王芳以“基于大单元、大概念开展单元整体教学设计与实施”为主题，组织大连市各区、县一年级300位领导与教师开展了教研活动。活动中，王芳主任从教研主题的角度进行了专业的讲座。西岗区五四路小学原芳老师和甘井子区金二小学高睿笳老师分别进行了课例分享《明天要远足》《大还是小》。 </p> <p class="ql-block"> 王芳主任基于对理论和课堂实际的研究，对“单元”进行了重新定义，她认为“无论是单元整体，还是大单元，是指围绕素养达成而组织的集合，每一个单元目标代表课程结束后，学习者可以掌握且能在现实世界中实际运用的知识技能。”并引领老师们了解了“单元整体教学”的上位概念。并以统编版一年级上册第七单元语文教学为例，对教材进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 五四路小学原芳老师的语文课堂从单元主题和孩子喜闻乐见的“儿童生活”入手，以素养为导向，遵循儿童本位原则”，围绕生活化、活动化、游戏化课堂教学模式展开单元整体教学。 以真实的生活情境并以情境设计贯穿课堂导入环节，学习过程以及作业设计，既符合大单元教学的特点，又符合一年级的“幼小衔接”的学段特点，并在课堂上体现了对孩子听说读写的行为习惯训练，有效体现了入学一个多月以来，五四路小学一年级孩子们的成长与进步。</p> <p class="ql-block"> 课后，王主任从“文学阅读与创意表达”任务群的角度对这节课进行了高度的点评。</p><p class="ql-block"> 此次活动，再次促进了青年教师在“教”中收获，“研”中成长，为老师们进一步探索“单元整体教学”方面指明了方向。以此为契机，五四路小学会继续在市区教研员的引领下，立足学生核心素养，打造优质高效的语文课堂！</p>