<p class="ql-block"> 2022年10月，在这个秋高气爽的秋天，突如其来的疫情打断了我们漫步在学校的脚步……让我们进入初中的线下教育戛然而止。</p> 课前部署篇 <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任。因疫情形势的严峻性和新冠病毒的厉害性，接到上级通知“要求停课不停学”我们学校第一时间展开部署线上教学工作。</p> 课前准备篇 <p class="ql-block"> 为了保证网课课堂质量，老师们牺牲休息时间，试播，录课，请教专家，相互学习，准备工作紧张有序。</p> <p class="ql-block"> 各科老师积极准备，对网络直播进行反复的研究；为保证堂课的完整流畅性，老师们不断调试设备</p> 课堂授课篇 <p class="ql-block"> 教师课堂有两种形式，一种是借助名师课堂，拓展学生视野，一种是教师自己亲自行动，耐心讲解。</p> <p class="ql-block"> 无论采用哪种形式授课，老师们都特别注重课堂互动，注重课堂时效性。课堂提问和课堂评论最能说明这一点。</p> 课下跟进篇 听课情况反馈 <p class="ql-block"> 下课后，老师们对学生观看数据进行实时跟进，对未听课与听课时长不够的同学及时沟通，询问原因并提醒同学听回放。确保每一位同学不落下任何一堂课、任何一个知识点</p> <p class="ql-block"> 教师们注重学生学习时效性，不仅表现在课堂，课下作业督促与批改更让课堂时效得到最完美的体现。</p> <p class="ql-block"> 为了学生巩固所学知识点，立马会布置作业，并进行及时的反馈。</p> <p class="ql-block"> 每节课后都会有指导性作业，鼓励性评语，指导性批阅，对不交作业同学的善意提醒督促，无不彰显老师们的事业心和责任心。</p> 陶冶情操篇 <p class="ql-block"> 一、班主任借助班会和微信群对学生进行思想教育，宣传安全防疫知识等。</p> <p class="ql-block"> 二、网课，师生之间没有面对面的交流，时间长了学生难免心情浮躁，为了避免这种情况发生，我校一反往年网课的纯文化课形式，体、音、美、心理活动、劳动技术课一应俱全，既丰富了课堂，又陶冶了学生情操。</p> 网课总结篇 <p class="ql-block"> 经过一段网课学习，学校进行阶段性总结，及时总结经验，查漏补缺，以便网课更高效！</p><p class="ql-block"> 此次总结以教研组为单位视频会议形式进行！</p> <p class="ql-block"> 停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。 </p>