<p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，不断提高我们教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2022年11月12日上午10：00，二年级语文教研活动如期开展。自从线上学习以来，我们语文学科组不停的研讨线上学生学习的最有效途径，以适应和达到最好的线上学习效果。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虚度，停课不停学，停课不停研。疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。看！我们新一轮教研活动又开始了。</p> <p class="ql-block"> 在教研时，各位老师纷纷分享了上网课时的经验，应注意的事项。我们也研讨出了线上学习出现问题的解决方法如下：</p><p class="ql-block">1.上课前给学生放有趣的视频，提起学生学习的兴趣，调动学生积极性。</p><p class="ql-block">2.针对最近线上教学出现的问题，及时召开简短的班会让学生更加认真学习。</p><p class="ql-block">3.利用各种方式直播授课，对个别学生，个别问题进行补充和辅导，并布置适量的作业，作业基本上都在课堂上完成，有效的完成课堂检测。</p><p class="ql-block">4.个别专注力差的学生，老师们课后及时和家长沟通，利用下课时间和学生谈心，鼓舞激励为主，想方设法的激发他们学习的积极性。</p><p class="ql-block">5.家校本及时检查作业完成情况，老师认真批改、反馈每一位同学的作业。对于个别不交作的业同学利用钉钉单线视频或者语音等通信功能进行提交，确保100%提交。</p><p class="ql-block">6.授课时及时关注学生状态，确保学生认真听讲。</p><p class="ql-block">7.学科内进行及时的教研工作。</p> <p class="ql-block"> 我们各位老师互相交流，感触良多！虽然隔着屏幕，但大家都真诚的分享着收获和心得。停课不停学，教师们也纷纷分享了自己的备课和作业批改情况。</p> <p class="ql-block"> 教研虽然已经结束，然而我们语文教学实践的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。疫情阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。冬天已经如约而至，我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再见。</p> <p class="ql-block">编辑：刘利萍</p><p class="ql-block">审核：崔佳星 张慧慧</p>