<p class="ql-block ql-indent-1">为了保证疫情期间线上教学顺利进行，第二实验小学根据疫情防控要求，结合学校实际，迅速做出部署开展"线上教学"。学校要求线上教学期间，全体教干教师在做好自身防护的同时，严格按照学校要求进行教研、备课、直播，全力确保线上教学的质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了响应学校“停课不停学”的教学要求，三年级语文组积极行动，主动作为，积极组织研讨集体备课计划，主动落实教研任务，积极参与各项培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们在线上集体备课中，对过去一周的线上教学情况进行了总结梳理，找出问题、共商对策。同时也确定下周的教学内容，并提出相关要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳老师针对第六单元语文要素进行了详细的解读。本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。篇章页上呈现了诗歌形式的人文导语，饱含着对祖国的赞美与深情，配合表现壮美景色的插图，能引发学生强烈的爱国情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高老师提到，本单元的语文要素是“借助关键词语理解一句段的意思。”所以，在教学过程当中，我们要引导学生关注关键语句，帮助学生从段落中找出关键语句，并且指导学生进行围绕一个句子说一段话的练习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马老师针对本单元教学提出需要注意的一些问题。第一，要充分利用课文插图，引导学生图文对照的阅读，理解段落的意思。第二，本单元的习作与阅读教学关联非常紧密，因此要在课文教学的过程中，帮助学生领悟表达方法，相机指导学生口头表达和小练笔，并在习作教学时，以课文的典型段落引路，让学生有章可循、有例可依，降低写作难度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。通过本次活动的开展，为教师们搭建了交流的平台，使我们在线上教学方面得到了磨练和提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情卷土重来，一切又被按下了暂停键，往日喧嚣的校园沉寂下来，即便如此，我们仍怀着一颗饱含热血的心，力求在这场没有硝烟的战争中取得胜利！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">线上教学齐奋进，共“课”时艰向未来！</span>希望通过我们的齐心协力，让孩子在这个特殊时段里都能有所收获、有所成长！</p><p class="ql-block"><br></p>