<p class="ql-block" style="text-align:center;">教有研，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研有思，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笃而行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心守一抹暖阳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">静待一树花开。</p> <p class="ql-block"> 科学活动对于幼儿园的孩子来说是神秘、有趣的，但是幼儿园的科学探索活动对于老师们来说，又是非常难把握和深入的。为了更好地开展幼儿园科学领域的教育教学工作，引领教师在科学领域的进一步探索，提升对科学活动的组织与引导能力，吉林省商务厅幼儿园开展了“趣探科学，互促成长”科学领域教研活动，为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围，促进了教师的专业成长。</p> 潜心磨砺 精彩展示 <p class="ql-block"> 老师们精心准备、认真筹划，带来了一节节风格迥异、精彩纷呈的活动，每一节活动都彰显了老师们自己的特色和风采。一个个生动有趣的活动，培养了幼儿好奇、专注、探究、合作的良好学习品质，锻炼了幼儿的思维与科学素养，提高了问题解决的能力，老师们的专业能力也在执教与观摩中不断提升。</p> 宝宝班组 <p class="ql-block"> 宝宝班组教师根据幼儿的年龄特点设计科学活动，让幼儿在实际操作过程中体验科学实验的乐趣，激发幼儿对科学实验的兴趣以及对自然界的各种现象进行自主探究的兴趣。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小班组教师将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性，孩子们对活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班组教师精心准备 ，展现出了精彩纷呈的教学活动，最大限度激发幼儿对科学活动的爱好，满足孩子们的探究欲望和心理，在享受科学实验快乐的同时，还能轻松的学习和把握科学知识。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班组教师设计的每节活动都充分发挥幼儿的主体性，重在引导，把更多的时间留给幼儿操作、思考和表达，让幼儿自主判断，自主抉择，鼓励幼儿自己发现问题、自己解决问题，引导幼儿进一步探索。</p> 集思广益 聚焦问题 <p class="ql-block"> 教乃研之基础，研乃教之利器。每节活动结束后，教师们进行现场评课，大家从目标制定、内容选择、教学过程、教师基本功等方面进行了深入的研讨，教师们在活动中相互交流学习，提高了设计活动、组织活动和研讨活动的能力。真正达到了激励学习、促进提高的目的，老师们在“教”的路上凝智共进，让“研”途更加灿烂！</p> <p class="ql-block"> 在教研路上，让我们边走边学，学思结合，为幼儿创设更加丰富的科学教育环境，共同感受科学世界的精彩！</p> 一分耕耘 一分收获 <p class="ql-block"> 经过老师们的投票，共评选出4节优质课，<span style="font-size:18px;">每位教师都展现出了出色的教学能力，将探究内容灵活巧妙地融入到活动中，启发引导幼儿探索发现，让孩子们在快乐的自主探究过程中动手动脑，体验科学探究带来的快乐，孩子们乐在其中，老师们展现风采的同时也收获颇丰。</span></p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”。本次科学领域观摩教研活动为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了幼儿园教师的专业成长，为今后科学活动游戏化的开展奠定了坚实的基础，体现了吉林省商务厅幼儿园全体教师求真务实，积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动是我园科学活动开展的踏脚石，在科学活动研讨的道路上，我们还很年轻，但我们相信，只要我们努力学习，在今后的教学中，吉林省商务厅幼儿园的科学活动一定会更加精彩！</p> <p class="ql-block">审核：陈伟春、姚静微</p><p class="ql-block">编辑：王安娜</p><p class="ql-block">照片：全体教师</p>