<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法是阅读，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”叶圣陶先生也说过:“书是读懂的，而不是教师讲懂的。”在11月10日根据上级教育部门的安排，我校语文教师齐聚线上积极参加了全省中小学语文群文阅读教学第三期线上培训，让我们跟随名师一起探索了群文阅读的美妙。</p> <p class="ql-block"> 阅读意味着改变。我们强调阅读的重要性，督促孩子不断阅读。但是却忽略了引导孩子如何阅读，忽视了如何为孩子打造良好的阅读环境，忽视了让孩子通过阅读而爱上阅读的初衷，使得孩子离我们期望的阅读越来越远。本次培训由兰州市城关区宁卧庄小学颜东旭老师以六年级语文上册第八单元《走近鲁迅》单元教材入手，以《走近生活中的鲁迅》作为群文阅读议题，从教材梳理、议题分析、文本解读、教学流程、课后反思五个方面进行了详细的解读，让我们更加明确了“群文阅读，群书并读，一篇带多篇”，“单篇教学与群文阅读教学并存”。为我们语文教育教学带来新知识、新方法、新技能，对提升全体老师的业务能力与教育教学水平意义深远。</p> <p class="ql-block"> 全体语文老师齐聚线上，积极学习新理念，不断提升自我。同时通过专家的解读对“群文阅读”、“主题阅读”、“单元整组教学”三者之间的区别、联系有了明晰的认识。准确领悟到了 “群文阅读”的精妙所在，为今后的单元阅读教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 通过这次线上教研活动，使老师们对语文群文阅读有了更深层次的领悟，欣赏了群文阅读在语文课堂中的魅力，同时对“群文阅读”教学的方向和操作策略有了更清晰的认识。老师们期待通过群文阅读系列培训，能在今后的教学中学以致用，从而实现语文课堂的高效性。</p> <p class="ql-block"><b> 责编：平常心</b></p><p class="ql-block"><b> 审核：教务处</b></p> <h3 style="text-align: center"></h3>