<p class="ql-block"> 声音唤醒经典文字，朗读绽放语言魅力，教师示范朗读是语文课堂教学不可或缺的一部分，教师朗读能力高低直接影响着课堂教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养。使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，以促进教师专业化发展。我校特于11月10日举行了“书香润心灵，吟诵展风采”教师课文朗读比赛。本次活动由孙爽老师主持，全校语文老师参加了比赛。王校长 、齐书记 、成校长 、黄主任 、崔主任、 郭主任、 孙主任担任本次的评委。三四年级的学生是本次活动的观众。</p> 活动方案 <p class="ql-block"> 本次活动与以往不同的是所有语文老师采用现场抽签的形式决定朗读的课文内容。这些课文来自于3-6年级语文书中的课文。所有语文老师们没有过多地准备时间，主要考查大家临场发挥的能力。</p> 舞台表现 <p class="ql-block"> 舞台上，每位老师都尽自己最大的努力朗读自己抽到的课文。每位老师既是朗读者，又是聆听者。一篇篇如歌如画的经典美文，老师们或深情或抑扬顿挫、或豪迈奔放，或温婉多情……传递了美文的雅韵，每一个文字都变得灵动起来！</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"> 一篇篇文质兼美的文学作品，一次次富有感情的朗读，声音与文字的碰撞，诠释了丰宁第七小学语文教师的朗读风采，快来欣赏吧！</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 根据老师们的朗读水平和舞台表现，经过评委们的打分，最终评选出一等奖和二等奖。王校长为一等奖获奖老师颁发奖状。成校长为二等奖获奖教师颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 每一句的字正腔圆，每一句的声情并茂，都离不开老师们的认真练习。朗读一篇文章或段落，首先要清楚这篇文字的整体基调，是欢快的或是忧伤的，是平实的还是舒缓的。通过气息的转换，通过节奏的把握，通过声音的技巧传递出静态或动态的画面感。在朗诵的过程中，做到口中有音，脑中有画，心中有情，眼里有光。通过不断学习，相信我们七小的每一位语文教师的声音一定会变得更加有表现力，更加有质感，更加温润。</p><p class="ql-block"> 此次活动促进了我们全校语文教师朗读教学的发展，教师队伍基本工水平的提高任重而道远。相信丰宁第七小学的语文老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平的提高，用声音带给学生美的享受！</p>