回首 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>11月11日，伴着窗外淅淅沥沥的小雨，灵武市第七小学教务处组织全体普课组老师开展了“线上教学反思总结 线下教学有效开展”主题教研活动。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>主持此次教研活动的是李羚副校长。李校长抛砖引玉，接下来，各学科中心发言人就线上教学做出总结反馈，线上线下教学如何有效衔接分别做出具体计划。</b></p> 英语 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>来自英语组的郝老师，她代表英语组老师们就英语学科线上教学具体情况做出反馈。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span>经过几次的线上教学经历，大部分学生和家长已经习惯了这种学习模式，能够主动配合老师完成各项学习任务，总体教学效果较之前有明显好转。 </b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>就复学后教学工作如何开展，英语组老师们也制订了详细的衔接计划。针对此次复学评估中存在的共性问题，在课堂上统一讲解；个性问题，与学生进行沟通了解，帮助学生克服困难，尽快跟上学习进度。同时，整理衔接内容，回顾线上教学的知识点，梳理重难点，夯实基础。</b></p> 科学 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>科学组杨超老师代表科学老师们总结了线上学习期间学生在科学学习过程中存在的诸多问题，同时，制订了扎实有效的复课衔接计划。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1、要从常规抓起。抓行为习惯，抓学习态度转变。2、要理清线上教学内容，就线上教学内容进行串讲。3、落实重点实验操作。4、抓好学困生，做好培优辅差工作。</b></p> 音乐🎶 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>音乐组马利娜老师代表音乐组老师们如何有效开展音乐线下教学做了发言：1、先复习，了解学生掌握歌曲情况，根据学生掌握情况，解决节奏、旋律方面的重难点。2、利用节奏游戏、课前律动、手势舞、调动学生上课兴趣，给学生营造一个轻松、有趣的课堂氛围，顺利完成课堂教学任务。</b></p> 美术 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>那么，美术学科具体又是如何总结和计划的呢？杨亚迪老师说：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1、充分发挥多媒体的优势，丰富多元的教学视频和图片资源以及互动让学生全身心的参与到课堂中来。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2、采用一些小游戏，连麦学生回答较好时及时给学生点赞，作业批改评价更是有趣，如各种美观的图案或卡通字。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3、线下教学将重点提高课堂教学效率，把剩下课程有序开展好。</b></p> 体育 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>体育组李小飞老师就体育线上老师们的具体做法做了具体介绍。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>体育课线上教学时间为10:00～10:20，老师提前10分钟布置锻炼内容，前两周以体测内容为主:跳绳、仰卧起坐等。通过前两周的学习，老师发现锻炼内容单一，学生积极性不高，体育组展开了教研解决以上问题。后三周体育组的老师们以录制视频、动画视频等，使教学内容有趣味性，学生参与率提高。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>谈到线下教学，李老师说，体育组的老师们将会利用体育课恢复学生体能训练，积极筹备体测内容，各个训练队也要利用课后服务时间展开训练。</b></p> 展望 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>在座全体教师认真聆听了各学科中心发言人的总结计划，教务处李校长逐一做了点评，并结合教学工作指出了后期的具体工作要求。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>教研活动接近尾声，校长李宏对在座教师提出殷切希望。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>教育大计，教师为本。教师，虽平凡普通却身肩育人重担。立足岗位，干好本职，尽心尽力教好书，育好人。还要做工作中的有心人，善于反思、勤于总结，重视保留存档。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>百年大计，教育为本。要紧紧围绕新时代党的教育方针，坚持五育并举，培养适应时代发展的新时代少年。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 美篇制作：杨爱华</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 美篇审核：李 羚</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 美篇签发：李 宏</p>