<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">个人简介：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 梁金凤，女，1975年10月生，1996年7月参加工作，本科学历，一级教师，现任延寿县胜利小学六年级二班班主任。26载光阴荏苒，用心灵经营教育，用执着践行教育,在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福。2021年12月评为教育科研先进个人，撰写的《小学语文作文教学中存在的问题与对策》在《教育与社科辑》一书2021年第十六期上发表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 一、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都感到无比的骄傲与幸福。从教26年来，始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在自己孩子中考、高考时也不耽误学校的工作，以大局为重，静心育人。正是有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，激励学生进步，信任学生言行，宽容学生的过错。以尊重与爱为底色，守望学生成长，成就他们最好的自己。“捧着一颗心来,不带半根草去”,默默奉献,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,以自己的模范行为影响和带动学生前行。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 二、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> “德领才、德蕴才、德润才。”26年的教师生涯，一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。26年来一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师!厚德载物,教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事,在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来,本着“教书先育人”的原则,着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学,就召开了《我是文明小天使》主题班会,让学生懂得约束自己,懂得文明言行的重要。每周的班会课都有相应主题内容的引导,有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些,帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操,塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为自己教育的助力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 三、不断学习，完善自我，做一名有扎实学识的好老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 为了不断地提升自身各方面的素养，她不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法，于2002年完成了专科的学习，2006年又完成了本科的深造。她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在课堂上，注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生乐学善学，创设宽松和谐的教学氛围，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。所带的班级,有着勤学好问,严谨认真的学习气氛。课上大胆思考,质疑,课下认真作业,互帮互助，共同进步。为了扩大学生的知识面,班级成立了“读书兴趣小组”,设立了班级读书角,课余时间他们倘佯在知识的海洋里,开阔了视野,丰富了课余生活,营造了班级书香气息。一分付出，一分收获。撰写的《捕捉后进生的闪光点，激发学习兴趣》一文，在2020年度延寿县教育学会论文评选中获得一等奖；《提高小学生的识字兴趣》一文，在2021年哈尔滨市教育学会举办的科研成果评审中获得一等奖。另外，撰写的《小学语文作文教学中存在的问题与对策》在《教育与社科辑》一书2021年第十六期上发表。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 爱是教育的灵魂,高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在她的班级,，她是孩子们的妈妈,用自己的真诚热情关心照顾着每一个人，体贴爱护着每一个，赞许肯定着每一个人，关注信任着每一个人。她是孩子们的朋友，细致了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里,孩子们是何其幸福何其快乐!教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 桃李不言，下自成蹊。26年默默坚守与奉献。秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，砥砺前行! </span></p>