教师之责——用爱温润教育

fanli

<p class="ql-block">  苏霍姆林斯基多次指出:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”要教育好一个学生,不能只靠班主任一个人,要调动一切可调动的力量,形成教育合力。学校领导、任课教师,学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人员。要形成一种“包围”的教育环境,学生家长的力量是最为重要的。家庭和学校是教育孩子的两个重要阵地。因此,探索有效的家校合作之路,逐步实现家校之间行动一致,信念一致,志同道合,才能为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台。</p> <p class="ql-block">  根据教育局要求,按照学校线上教学方案,坚持教师线上引导与学生居家自主学习相结合,濮阳油田实验小学所有任课教师在学校领导带领下经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在线上教学的同时,为了保证教育教学质量,我们各学科教师积极地进行网上教研,及时有效地解决学生网上学习存在的一些问题。为孩子们的网课,保驾护航。</p> <p class="ql-block">  线上教学的成果展示,让我们可以看出同学们的认真对待、家长们的理解配合,而且更体会到了家校同心协力为孩子们的学习,所汇聚的巨大力量。</p> <p class="ql-block">  停课不停学,隔空不隔爱!相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗。我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教育方式。为天资聪颖的孩子们,创造更好的明天!</p><p class="ql-block"> 十年寒窗为的是什么?</p><p class="ql-block"> 为的就是拼出一个更好的自己!</p><p class="ql-block"> 这段光阴是为自己而努力的!</p><p class="ql-block"> 希望孩子们,</p><p class="ql-block"> 把握独属于自己的读书时光!</p>

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