<p class="ql-block"> 金秋的阳光温馨恬静，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋天是五彩的季节，是收获的季节，是美丽的季节，是爱意满满的季节，在这个美丽的秋天，我们一起学习，一起探索，一起合作，一起游戏……</p> <p class="ql-block"> 中班的幼儿对周围生活充满好奇心，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要积极的引导幼儿，不仅能让幼儿用智慧的眼睛去发现周围事物的千变万化，发现自然界的奇妙景象，而且可以让孩子们在发现中体验快乐，感受惊喜。因此我们开展了“秋之韵”主题系列活动。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.感受秋天，了解秋天，培养幼儿对大自然和生活的热爱之情。</p><p class="ql-block">2.激发幼儿探索大自然的兴趣，珍惜劳动成果。养成节约粮食优良品质。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿的思维能力和想象能力和创造力。让幼儿感受秋天的美好。</p> 👀寻——秋之美 <p class="ql-block"> 孩子们到大自然中，到田野里寻找美丽的秋天。树叶黄了，柿子甜了，稻子熟了，菊花开了……</p> 品😋——秋之味 <p class="ql-block"> 秋天是丰收的季节，孩子们准备了各种种子美食，玉米、红薯、花生、爆米花、芋头等，并介绍美食的制作过程，然后共同品尝。这一过程让孩子了解农民伯伯的辛苦，同时帮助孩子养成爱惜粮食的品质。</p> <p class="ql-block"> 孩子们种下蒜瓣，浇水，观察，记录成长，收获满满。品尝丰收的喜悦。</p> 👍创——秋之韵 <p class="ql-block"> 秋天蔬菜也来凑热闹啦，孩子们交流一周食谱中的蔬菜，继尔用蔬菜进行创意，增加乐趣，提高动手能力和对美的感受。通过此活动，孩子们爱上吃蔬菜。</p> 菊花朵朵开 树叶拼贴画 秋天的花篮 搭建秋天的公园 👯唱——秋之歌 <p class="ql-block"> 孩子们看图谱，或在区域时间或在午饭后，唱一唱《买菜》、《郊游》、《逛公园》</p> 🏃捉——秋之乐 <p class="ql-block"> 孩子们在晨间游戏，在草丛中，在水池边，发现了小蚂蚱，欣喜若狂。孩子们讨论着：蚂蚱吃草，蚂蚱会跳，蚂蚱吃树叶，蚂蚱会拉大便吗？……</p> <p class="ql-block"> 孩子们用不同的方式保护蚂蚱</p> 嘘🖕秋天的小秘密 <p class="ql-block"> 狄文舒：老师，这草地上，怎么湿湿的，是下雨了吗？</p><p class="ql-block">荣洪辉：老师，不是下雨了，我听妈妈说，那是小露珠，太阳出来了，它就不见啦。</p> <p class="ql-block"> 每个幼儿心里都有一颗美的种子。《幼儿园保育教育质量评估标准》中指出教师要发现和支持幼儿有意义的学习。引导孩子在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。孩子们通过观察、制作、表演等活动，感知着秋天的色彩斑斓、落叶飞舞，感知着种子生长的强大生命力，体验着丰收的喜悦。</p><p class="ql-block"> 大自然是孩子最好的老师，它能给孩子无穷无尽的知识，能启发孩子提出各种各样新鲜的问题，能发展孩子的想像力。我们秉承着“幸福教育”的理念，为珍视生活和大自然带给孩子们的独特价值，最大限度的支持和满足孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，让孩子们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的童年。</p>