<p class="ql-block"> “春风化雨育桃李,润物无声洒春晖”。为加强教师队伍建设,<span style="font-size:18px;">促进我校教师专业化成长</span>,优化课堂教学,提高我校教育教学质量,实现优质教育资源共享,推动教育均衡发展,充分发挥领航学校名师的辐射、示范、引领作用——东方红小学骨干教师示范课活动<span style="font-size:18px;">于2022年11月7日—11月9日</span>如火如荼地拉开了序幕。此次活动还邀请了昭觉县第一小学和解放沟三岔河中心校的老师共同参与。</p> <p class="ql-block"> 为了上好这次示范课,老师们课前充分准备,精心备课,细心研课。活动中,十位上课教师们按照不同的学科深挖教材、精心准备、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为观课教师呈现出一节节高水平的示范课。</p> 课程安排 融合课堂,精彩无限 <p class="ql-block"> 王代彬老师:《雾在哪里》精心设计教案,课件优美,运用合理。对学生的行为习惯培养到位,基础知识落实到位,拼音教学方法新颖,朗读训练扎实,借助关键词句突破中心,理解文章内容处理合理到位。整节课条理清楚,干净利落。</p> <p class="ql-block"> 余红老师:《青蛙写诗》精心设计教案,整个课堂体现了由易到难的渐进过程,采用了随文识字的方法,恰当、有效、生动地突破了教学重难点。准确有效地活用教材,借助文本挖掘要点,新旧知识合理结合,方式灵活多样扎实有效地落实了知识内容。朗读训练全面、到位,全方位培养了孩子的良好行为习惯,在轻松快乐的氛围中教给了孩子们知识。</p> <p class="ql-block"> 俄木拉靖老师:《夏天里的成长》以学生为主体,引导孩子主动探究文章中心,注重了对孩子语言积累的训练,注重了学情知识的迁移;紧紧围绕单元训练重点,知识落实扎实到位,培养了孩子的写作能力,突显了语文学科的思想性和工具性。教学中注重了对朗读的指导训练,体现了新课标以读代讲的理念,融入了生活实际,给孩子们带来了对生活的理性思考。</p> <p class="ql-block"> 唐灵龙老师:《平行与垂直》,教学设计新颖,逻辑性强,教学点落实到位,重难点突出,概念揭示精准,课堂气氛活跃,学生活动参与率高,充分调动学生学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 兰世江老师:数学广角——合理安排时间《沏茶问题》,教学设计层次分明,思路清晰,逻辑性强,环节过渡衔接自然。教学中教态自然,上课充满激情,用“同时做,省时间”为主线贯穿整堂课,突出“合理安排时间”,教学中穿插思想教育,完成教学目标,板书设计简洁,概括性强。</p> <p class="ql-block"> 涂兵老师:《倍的认识2—解决问题》,教学设计思路清晰,结构完整,教学中,老师提问准确,讲解清楚,课堂气氛活跃,充分体现学生主体地位,通过不同方案分析,引导学生发现最佳方案,让学生领悟到,做事方案有很多种,我们需要择优,培养学生的数学思想。</p> <p class="ql-block"> 吉布比莫阿木老师:音乐课🎵《三只小猪》,构思新颖,衔接巧妙、自如;利运用多媒体手段,视听结合,声像一体,既激发学生的学习兴趣,又提高了课堂教学效率;用舞蹈和肢体语言充分调动学生兴趣,创设了学生积极参与、互动的教学情境,圆满完成教学任务。</p> <p class="ql-block"> 郭佳鑫老师:美术课《对印版画》,积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识和技能,而且学生的思维活跃,联系自己的生活经验,结合其他课程的知识,参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境,发展孩子们的想象力,提高他们的审美能力。</p> <p class="ql-block"> 育人之本,在于立德树人,土比依来老师的<span style="font-size:18px;">思政课《少让父母为我操心》,</span>有效提升了教师对思政课重要性的认识,对进一步提高我校思政课教学质量起到很好的辐射带动作用。</p> <p class="ql-block"> 洛古日知老师:主题班队会《我爱读书》,<span style="font-size:18px;">通过丰富多彩的活动,</span>使学生明白了读书的意义,激发了学生的读书兴趣,在班级中营造起良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。</p> 不负时光,砥砺前行 <p class="ql-block"> 骨干教师精彩纷呈的课堂,宛如一盏盏指路的明灯,为在教学之路上探索的年轻老师指明了方向!你看,他们早早到达听课教室,做好听课的一切准备,记笔记、认真听和学生们一起思考。</p> 善学者明,善思者智 <p class="ql-block"> 此次活动的开展,既为骨干教师提供了展示锻炼的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对教师教育理念的转变、专业水平的提升起到了较好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后,老师们对所听示范课分别进行了精彩点评,大家畅所欲言,总结了示范课中的亮点和有待改善的地方,对教学目标、教学设计等方面进行了全面的探讨,思想的火花在此刻得到了碰撞,评课过程中每一位教师都在不断成长,不断提升自己的执教水平。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事,必先利其器”,示范课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。本次活动的开展为教师们搭建了一个锻炼自我、展示才能、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼、提升,同时提高了教师驾驭教材的能力,有效的促进教师专业化成长,推进了我校教育教学整体水平的发展。东方红小学将以本次示范课活动为契机,不断提升教师的专业素养和专业技能,使老师们的教育教学工作朝着更加科学、优质的方向迈进!</p><p class="ql-block"> “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”</p><p class="ql-block"> 在漫漫教育路上,</p><p class="ql-block"> 望各位亲爱的老师们</p><p class="ql-block"> 常学常新不断进取,</p><p class="ql-block"> 在默默奉献与孜孜不倦地追求中,</p><p class="ql-block"> 收获那份属于小教人的甜与乐!</p> <p class="ql-block"> 编辑:余 红</p><p class="ql-block"> 摄影:詹建斌</p><p class="ql-block"> 审核:杨兴慧</p>