<p class="ql-block"> 为了全面贯彻党的教育方针，深入落实“双减”政策，秉承“五育并举”教育理念，以美育人，将艺术素养融入学生成长基因，进而促进学生全面发展。我校积极探索并开展乐器进课堂活动，增强学生艺术修养及审美情趣，真正做到素质拓展全覆盖。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视，经过对各种乐器的对比研究，与班主任老师商讨，最终根据学生年龄特点，安排一年级学习口风琴，二、三年级学习拇指琴，四年级学习口琴，五、六年级学习巴乌，利用课后服务时间培训，每周每班安排2节，将此作为实施学校美育提升行动、丰富班级文化建设、增强学生美育熏陶一项重要举措。</p> 口风琴 <p class="ql-block"> 口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘式吹奏乐器，在乐器分类上和口琴同一类，都属于自由簧鸣乐器。口风琴使用钢琴化键盘，通过侧面吹嘴吹奏振动簧片发声，因此也可视为吹奏类键盘乐器。口风琴的音域一般是三个八度，可以吹奏丰富的和声效果。此外它拥有良好的和声能力，广泛应用于各类音乐中，适合低年级学生学习。</p> 一年级学习掠影 拇指琴 <p class="ql-block"> 拇指琴（或称“卡林巴琴”）是一种非洲具有民族特色的民族乐器。 它主要因用拇指拨动琴体上的薄片（主要有木制的、竹制的，在现代的发展中也有金属做的）而得名。传统的拇指琴利用葫芦制成共鸣器。</p> 二、三年级学习掠影 口琴 <p class="ql-block"> 口琴，是一种小型吹奏乐器，用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器；在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5～3.5cm的簧片而非空气柱。因其小巧的体积被称为“口袋里的钢琴”。</p> 四年级学习掠影 巴乌 <p class="ql-block"> 巴乌，簧管乐器，也叫“把乌”，流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族称“各比”，彝族称“比鲁”或“乌勒”，侗族称“拜”，常用于独奏或为舞蹈和说唱伴奏。巴乌的品种较多，在哈尼族，有单管、双管之分，由于竹管长短、粗细的不同，还有高音、中音和低音巴乌之分。</p> 五、六年级学习掠影 <p class="ql-block"> 在学校领导的关怀下，师生的共同努力下，我校开展的“乐器进课堂”活动，已经在校园掀起了学习小乐器的热潮！通过此项活动的开展，孩子们不仅学习可以学到乐器知识，感受到音乐的魅力，提升自己的艺术素养，增强文化自信，未来必定会成为德智体美劳全面发展的祖国栋梁！</p>