<p class="ql-block"> “红叶已飘千万点,菊花犹著郁金衣。”在这个料峭微寒的初冬时节，我们阳信县小语名师工作室全体成员于11月10日晚上7时30分一起听取并学习了上海华东师范大学王意如教授所作的专题网络报告——“努力构建阅读整本书的经验”。</p> <p class="ql-block"> 王意如教授是上海华东师范大学中文系教授，也是上海高校“立德树人”人文社科重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心常务副主任，教育部《义务教育语文课程标准》修订组专家，《中文自修》杂志主编，是学术水准堪称一流的专家。此次网络专题讲座对我们开展语文教学、研究具有实践指导作用和参考价值。</p> <p class="ql-block"> 王教授从整本书阅读的概念、整本书的目的、整本书阅读的途径三个方面进行专题报告的。其内容对我们开展语文教学、研究具有实践指导作用和参考价值。王教授最后再一次强调“整本书阅读”是有强针对性的，是课改理念落地的举措之一;整本书阅读的目的是为了帮助学生改变学习方式，提升生活品质，达成育人目标;整本书阅读的路径有无数条，但最关键的是读者主动性的发挥，是在语言学习的过程中提升核心素养。</p> <p class="ql-block"> 我们小语名师工作室的老师们不仅认真地做了摘要笔记，还及时撰写了学习微分享。充分利用工作之余，及时给自己充电。</p> <p class="ql-block"> “整本书阅读”是当前语文教学的热点话题，也是一线语文教学的难点。聆听王意如教授的专题讲座，借鉴阅读整本书的经验，积极行动起来，开展好小学生的整本书阅读，坚定有力地走在新课程改革的大道上。</p>