博采众长聚智慧课例研讨助提升，——覃塘区信息技术与学科教学深度融合名师工作坊研讨会（黄练一中专场）

锦瑟五十弦

为扎实推进“双减”工作，加强覃塘区信息技术与学科深度融合名师工作坊的建设，提高教师信息技术融合应用教学水平，发挥工作坊示范引领辐射作用，深入推进覃塘区能力提升工程2.0工作的开展，助推覃塘区教育信息化融合实验区工作。2022年11月11日上午，于覃塘区黄练镇第一初级中学和黄练镇中心小学举行了覃塘区信息技术与学科深度融合名师工作坊研讨活动。 　　本次参会人员有覃塘区信息技术与学科深度融合名师工作坊全体成员及指导专家；覃塘区教研室相关学科教研员；黄练一中校长和分管教学的领导；初中西部联盟学校语文、历史学科的骨干教师代表。 课例展示，精彩纷呈 　　东龙初中语文科的覃献飞老师和三里二中历史科的袁月稀老师给我们带来了精彩的展示课。 《钱塘湖春行》 　　覃献飞老师执教的《钱塘湖春行》，整堂课的教学中，覃老师以其丰富的专业知识、良好的课堂把控能力、亲切的语言、扎实的教学基本功，循序渐进展开教学。 　　覃老师熟练地运用八桂教学通平台资源进行授课，并巧妙运用“八桂教学通”中的数字资源，围绕语文要素，设计核心任务。 　　通过“遇见诗歌”——“理解诗意”——“悟道诗味”三个活动，步步引导学生去品味白居易笔下的西湖之美。 　　平台资源的助力，使学生身临其境，深入感悟文本。 《百家争鸣》 　　数字故事 　　袁月稀老师利用猜故事创设情境，充分激发了学生的求知兴趣，联系老子，引出同时期的各位思想家，充分利用希沃的蒙层和遮罩功能，巧妙地引出课题——《百家争鸣》。 　　袁老师巧妙运用形象的拆字法，帮助学生理解“仁”。 　　使用希沃课堂活动功能中的超级分类，通过双人对战，检查学生对老子、孔子主要主张的掌握情况，不仅增加了课堂的趣味性，还有效突破了本节课的重点，真正做到了信息技术与学科教学的深度融合。 　　通过选词填空的课堂活动检测学生的学习情况，让学生加深对“读史明智”的观点，不仅培养了学生知识的迁移能力，还培养了他们热爱中华优秀传统文化，涵养家国情怀。 课后点评，引领方向 　　课后，相关学科教研员和工作坊的教师们各抒己见，针对每一个细节做了很好的剖析和概括，并指出有待改善的地方。老师们在研讨中充分发挥群体智慧，梳理实践经验，为上课的两位老师积极献策。 　　覃塘区语文教研员周莲芳和韦金贝老师组织评课 　　历史科教研与学科骨干教师评课、指导 专题讲座，指点迷津 　在深入点评课例之后，覃塘区教研室苏建英主任还为我们带来了《信息技术与学科深度融合的一些思考》的专题讲座。 　　苏主任从“备课”、“5分钟数字故事”、“实现融合的条件”、“如何上好融合课”这四个方面给我们进行了详细的指导。她强调：没有最好的技术，只有最适合的技术。教师要善于发现自身技术素养方面的特点，扬长避短。 总结 　最后，覃塘区信息技术与学科深度融合名师工作坊副坊主李勇静老师对研讨会进行了总结，并希望工作坊的成员们能够借助每一次学习的机会，不断提升自己的信息技术应用能力和水平，促进信息技术与教育教学融合的创新和发展。 　信息技术助课堂，研讨韵味满室香。此次研讨会如一场及时雨，让老师们对信息技术与学科教学深度融合有了更进一步的认识。 本次活动也为工作坊的每位成员在信息技术与学科教学深度融合的探究上提供了成长进步的契机，相信每位成员在本次研讨中都有所思、有所得、有所悟。我们也坚信，在覃塘区信息技术与学科深度融合指导专家和领导的引领下，覃塘区信息技术与学科深度融合名师工作坊团队一定会凝心聚力，再创佳绩！ 图片：李锦霞、蒙改开霞编辑：李锦霞审核：李勇静