<p> 绘本的神奇，不只有图画和文字 ，还有声音 ，是孩子们可以进入的未知世界 ，触动孩子的心灵 去感知、探索。下面让我们看看老师给我们带来哪些绘本“新世界”呢？</p> <p>文化认知类《谁的房子最特别》</p><p>习惯养成类《我不是拖拉大王》</p><p>社会交往类《咕叽咕叽》</p><p>人际关系类《嘘！别打小报告》</p><p>性格养成类《大脚丫跳芭蕾》</p> 一、《谁的房子最特别》 <p>故事简介：通过各类房子的对比，让孩子们从中认识不同地域环境中的房子，不同的房子不仅外观、功能不同，展现的风土人情也各具特色，故事简单明了，趣味横生。</p> 二、《我不是拖拉大王》 <p>故事简介：</p><p>面包熊做事情总喜欢拖拖拉拉，起床爱拖拖拉拉，上学爱拖拖拉拉，吃饭也是拖拖拉拉……大家催他，他还不满意，结果……你猜怎么着？</p> 三、《咕叽咕叽》 <p>故事简介：是一个关于爱、包容和自我探索的故事，让大家更珍惜家庭、包容差异。故事让孩子们感受到鸭妈妈对咕叽咕叽的爱与包容，同时也让孩子们懂得了当我们的家人、同伴遇到困难时我们要想办法帮助他们，希望孩子们能学会包容，以更广阔的心胸去看待世界。</p> 四、《嘘！别打小报告》 <p>故事简介：故事采用了孩子们喜欢的魔法营为背景，讲述了魔法师旺达喜欢打小报告，这让别的魔法师都不愿意和她说话。为了不让她打小报告，魔法师给旺达的舌头施了魔法，只要她打小报告，就不能说话。故事最后，旺达也意识到打小报告不是解决问题的办法，只有在特别的情况下才能去告诉大人。</p> 五、《大脚丫跳芭蕾》 <p>故事简介：是一个关于梦想、努力、成长的故事，讲述了女孩贝琳达有一双大脚丫被教戏剧的牛老师选中，让她扮演小丑，可是贝琳达并不开心，她喜欢上了跳芭蕾，并为之努力，第二年贝琳达穿着美丽的芭蕾舞裙手捧鲜花和奖杯满脸微笑。她通过自己努力和坚定的信念实现了自己的梦想。</p> <p> 绘本的世界是有趣的，充满魅力和感动的，我们愿和孩子一起走进绘本，探索绘本里的新世界。</p>