系好新教师教坛第一粒扣子——澄迈县启动中小学新招聘教师岗前培训项目（第二批）

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“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。”澄迈县教师研训中心陈家誉在2021年澄迈县中小学新招聘教师岗前培训项目（第二批）开班仪式上由衷地说。 （澄迈县教师研训中心主任陈家誉） 开班仪式 　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《海南省中小学“好校长、好教师”培养工程（2021-2025年）实施方案》，为提升新教师岗位胜任力，帮助新招聘录用教师尽快适应教育教学工作，提高其思想道德素质和教育教学能力。11月11日，由澄迈县教师研训中心主办，海南领航教育承办的2021年澄迈县中小学新招聘教师岗前培训项目（第二批）正式启动。澄迈县教师研训中心主任陈家誉、副主任曾德龙，培训室主任林尤谊，领航教育项目专家黄浪波及来自澄迈县中小学新招聘教师，共计80余人参加了开班仪式。开班仪式由林尤谊主任主持。 （林尤谊主任主持） （庄婵老师带领全体老师宣誓） 　　开班仪式第一项：学员代表澄迈县昆仑学校庄婵老师带领全体学员郑重宣读了海南省教师师德师风公开承诺书，在场的教师全体肃立、郑重宣誓，感受着教师职业的光荣与无上荣耀。 （黄浪波老师致辞） 　　开班仪式第二项：领航教育项目专家黄浪波致欢迎词 　　黄老师向与会学员介绍了承办机构的基本情况和服务经验，并表达了对县教育局、研训中心的感谢及对参训学员的热烈欢迎，最后代表承办机构表示，一定会尽心尽力做好项目实施和服务工作。 （胡婷婷代表学员发言） 　　开班仪式第三项：学员代表澄迈县第一小学胡婷婷老师代表新教师做表态性发言，胡老师充满朝气与活力的发言，彰显了新教师良好的精神面貌，她代表全体学员表态：一定珍惜学习机会，严守学习纪律，学有所思、学有所成、学有所获。 （曾德龙副主任解读培训方案） 　　开班仪式第四项：澄迈县教师研训中心副主任曾德龙从文件政策要求、培训主题、目标、内容、考核评价与组织管理等方面进行了全面细致的解读，并着重强调了培训班的学习要求，使参训教师明确学习任务，带着问题带着思考学习。 （陈家誉主任做动员讲话） 　　开班仪式第五项：澄迈县教师研训中心陈家誉主任做动员讲话，陈主任回忆自己从一位乡村教师成长至今的经历，对参训教师寄予厚望。他从四个方面提出具体要求：一是明确目标，追求理想，争当四有好老师；二是正己修身，立德树人，牢记初心使命；三是夯实基础，站稳讲台，练就过硬本领；四是根植于爱，关爱学生，开启育人之路。最后他语重心长地发出呼吁，希望大家笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事，成为一名合格的人民教师，争做新时代“四有”好老师，为把全部精力和满腔真情献给教育事业，为澄迈的教育事业的发展，为海南自贸港建设做出贡献！ 专题讲座 《用心、用爱、用情》 （丁淑云老师讲课） 　　开班仪式结束后，华东师范大学澄迈实验中学教导主任、澄迈县高中数学兼职教研员丁淑云老师分享了《用爱用心用情》师德教育讲座。丁老师引用台湾作家朱秉欣的一首小诗《老师，您听我说》开头，用对教师职业饱含爱与情感的口吻娓娓道来，讲述自己甘愿放弃当公务员的工作岗位，执着从教，用青春和热爱走过24年的教师生涯，其中承担22年班主任工作的感人经历。她用六个部分诠释了自己对教师职业和师德的理解，即热爱是最好的老师，有爱才有教育，榜样的力量是巨大的，善于运用沟通的技巧，积极的心理暗示作用，要做严慈相济的育人者。丁老师历数一个个自己在职业生涯中遇到的具有典型性的学生成长故事，分享自己的教育理念和经验感受，在座的老师们深受触动，聚精会神地聆听，认真记录所思所感。 在讲座的最后，丁老师恳切地发出呼吁，希望全体教师能够争当有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心“四有”好老师，用心、用爱、用情在自己教书路上谱写动人故事。 （邱文燕老师讲课） 《倾注爱与责任坚守教育初心》 　　“爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。”特岗教师、澄迈县中兴中心学校少先队大队辅导员邱文燕老师用冰心的名言开始了分享。 　　邱文燕老师是2016年海南省特岗教师，用她自己谦逊的话语说“我不是来讲课的，我就是和大家分享一下自己的成长经历。”一位乡村的小学教师是如何成长为省级优秀教师、先进教育工作者？邱文燕老师从“学当老师、我的成长、我的收获、我的反思”讲述自己“初等讲台上的满腔热情、为了生计的酸甜苦辣、代课生涯的全力以赴、正式上岗后的不敢懈怠”表达了对未来的信心和决心。 　　邱老师说“要抓住一切机会，只要能成长，哪怕没有彩排也要不慌不忙”邱老师问大家，觉得幸福吗？幸福是什么？追求的幸福是什么？她分享了自己的幸福，一幅幅来学生“表白”的话语，一张张证书和洋溢幸福的笑脸，邱老师讲出了她的幸福是看见每一个孩子的变化和成长，这些孩子的优秀让她收获了幸福，收获了成就感，收获了教师职业发展的无形的荣誉。 　　邱老师告诉大家，教师，虽是一个职业，台上教书育人，台下为人师表传道、授业、解惑，但也可以活出自己的精彩！“我不愿只做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方，我要做太阳，在照亮别人的同时也温暖着自己！” 　　一个下午的时间似乎过的很快，参训老师听得津津有味，专家讲得意犹未尽。新老师们表示跃跃欲试想要在自己的舞台上小试牛刀，在接下来的学习中，专家将围绕教育政策法规、专业成长路径、班级管理策略和教师礼仪修炼等方面继续展开培训课程。相信通过学习，老师们一定能系好教坛的第一课纽扣，为尽快适应岗位教育教学工作并成长为一名合格教师打下基础。 学员学习心得 冼美端老师说：通过今天的学习，我觉得我最大的收获就是，我明白了教师不单单是一个只会教书的机器人，更是一位有感情、有温度的人，我们要用我们的爱去教育每一位学生，学会去倾听，满足学生内心的需要，与学生交朋友，让每一位学生都能快乐成长！ 吴伟花老师说：今天听了丁淑云老师的《用爱、用心、用情》的讲座，丁老师通过讲述自己在教学过程中各种温暖事件，例如对于贫困的同学丁老师会在力所能及的情况下对学生进行资助，在日常生活中与学生成为朋友，在课堂上又严格要求学生，管理学生。丁老师用行动在告诉我们教育既有温暖，有感情，又要有教育的热度以及严厉，值得我学习！接下来就是邱文燕老师的《倾注爱与责任，坚守教育初心》的讲座，邱老师也是一名90后，所以她的语言准时亲切且接地气！她先给我们讲了自己在代课时期不怕失败，勇于尝试的教学个性，助力了学生的成功，也成长了自己，让自己从一名代课教师成为了一名正式教师。但邱老师也没有因此怠慢了自己的职业，而是一如既然的活力满满，干劲十足。两位老师的教育有温度，教学有活力理念给了我很深刻的印象，也给予了正在迷茫期的我力量！我将会向两位老师学习，努力成为一名有温度有力量的人民教师 吴慧老师说：期待已久的教师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，今天下午的培训内容给人留下深刻的印象，让我在领略了名师风范的同时，还受到了深深的启发。     丁淑云老师的《用爱、用心、用情》的讲座让我明白了要努力做一名有情感、有温度、学会倾听、满足学生内心的需要，与学生交朋友的老师。丁老师用她自身的教学经历跟我们分享了教育“三字经”的解释，教学是手段，育人是目的，师德是保障。热爱是最好的老师，有爱才有教育，爱是教育的前提，同时爱是可以传承的，为人师表，徳为先，要学会与学生或者家长沟通，运用积极的心理作用鼓励孩子，相信孩子，同时要做严慈相济的育人者等。丁老师的分享让我受益匪浅。     邱文燕老师的《倾注爱与责任，坚守教育初心》用从她自身的经历让我明白了，只要你努力成为千里马，伯乐自然会到来，未来可期，仍需努力，当老师的你，也需要静待花开。 张燕琼老师说：“终身学习”理念始终要根植于我的心中并付诸实践，正如今天陈家誉老师说：“当老师绝对不能放松学习”；正如丁淑云老师解读“教育”的育字时，解释到育的含义其实是要让学生开阔视野，点化学生。不学习，怎能做到？ 张雪老师说：今天下午的培训，我学到了很多，我会在以后的教育教学中，努力做一名有情感、有温度，学会倾听，满足学生内心的需要，与学生交朋友的老师。在以后的工作中“用爱、用心、用情”，倾注爱与责任，坚守教育初心！我们作为新时代的教师应该具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，专业的教学能力等等。