聚焦课堂，精致管理提升质量，推进“双减”

王爽

为了深入贯彻党的“二十大”会议精神，持续推进“双减”工作，使教育回归本真，让孩子拥有快乐童年，昌图县教育局基础教育科、教师进修学校小学部共同开展了“双减”工作检查。 2022年11月11日，史华一科长、潘晓明副校长、姚佰东主任带领我们小学部全体成员来到了实验小学。 对学校的组织管理、教师备课、集体教研、课堂教学、学生作业、课外阅读等方面进行了细致地检查指导。 领导重视 　　刘亚春校长对本次“双减”工作检查高度重视，和张海鹏校长、籍金灵副校长、刘玉峰副校长、李文明副校长等教学领导一起全程参加了本次活动。 教师备课 　　真正让“双减”落到实处的，是教师在集体教研和个人备课相结合基础上的高效课堂。 整齐划一的摆放让人赏心悦目 小学部主任姚佰东 小学部副主任孙中华 小学部语文教研员王爽 小学部英语教研员倪桂云 小学部英语教研员段旭 小学部科学教研员陈子真 小学部数学教研员王李曼 小学部综合实践教研员冯靖 小学部道德与法治教研员高宏 小学部劳动教研员孙宇 课堂教学 兴国必先兴教，兴教必先强师。 耿佳妮一年《认识钟表》 李雪六年《夏天里的成长》 赵红丹六年 《∪nit5 My mother is busy》 田红艳三年《119的警示》 赵涵三年《花式饺子我会包》 集体教研 　　教而不研则浅，研而不教则空。 集体教研是开展教学反思、同伴互助、专业引领的一种重要的教研形式，也是提高教师专业素养的重要途径。 集体教研，促进了教育教学质量的提升，为打造出高效完美的思维课堂奠定坚实的基础！ 　　我们对课例研究式、业务培训式、主题研讨式、经验交流式等集体教研的相关材料进去了检查。 学生作业 　　要想减轻学生过重的课业负担，需要有形式多样、内容丰富、有层次有梯度的作业设计。 课外阅读 　　书香润泽青春，阅读精彩人生”。 为了进一步深化课程改革，提高学生阅读质量，帮助学生掌握科学的读书方法，养成良好的读书习惯，实验小学积极倡导课外阅读，让孩子们在不断的阅读中积累知识、提高能力、净化心灵。 　　课外阅读是课内阅读的延伸拓展，是语文学习的继续与扩充。 　　1.有计划 学校的学期阅读计划 年组的月阅读计划 班级的周阅读计划 2.有指导 教师通过导读课，教会孩子们读书方法，激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子们的分析理解能力和鉴赏评价能力。 3.有活动 朗读比赛、知识竞赛、经典诵读、讲故事比赛等。 4.有交流 读书分享交流会上，孩子们对读书方法、主要内容、精彩情节、人物评价、写作方法、读书感悟的交流和分享，深化读书所得，激发学生继续读书的兴趣。 5.有评比 阅读小明星评比活动 6.有表彰 定期评选“经典诗文诵读大王”“书香班级”等。 赵敬五年 《三国演义》读书分享交流 吴会平三年诵读展示 　　有优质的备课，才有精彩的课堂； 有科学的作业，才有轻松的学习。 一次检查，一次交流； 一次检查，一次促进； 一次检查，一次成长！