<p class="ql-block">观察时间：2022年10月18日</p><p class="ql-block">观察地点：梯子区</p><p class="ql-block">观察幼儿：朱靖宇 李炫伊 杜坤持 庄晨曦 关书窈 刘艺霏 杜明晓 于博文</p><p class="ql-block">观察教师：张清泉</p><p class="ql-block">观察背景：游戏是学前儿童最基本的活动”，“游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动”。幼儿游戏是幼儿最有效的学习手段，是幼儿最喜欢的活动，对幼儿的教育引导起着极其重要的作用。</p><p class="ql-block">观察目的：观察幼儿在游戏中解决问题的能力，能否发挥创造力合作完成搭建。</p><p class="ql-block">孩子们开始搭建了一开始靖宇炫伊还有坤持就搬来了好几个那种高的梯子他们搬过来了一后先检查了一下牢不牢固。</p> <p class="ql-block">检查完梯子以后靖宇就说 ：“还可以往高梯子上塔什么东西呢？”后来两个人想到了用木板可以搭在上面，两个人就去搬了一个木板这种木板特别重所以她们两个抬东西的时候就特别的小心。</p> <p class="ql-block">因为是两个小女生所以没有那么大的力气这个时候坤持过来了说：“我来帮你们抬吧”不一会他们就把木板架好了三个人一块晃了晃特别的牢固，他们三个又去搬了个长的梯子过来架到了另外两个梯子哪里放好了以后滑梯就搭建好了一半。</p> <p class="ql-block">搭建好了上面爬的部分就开始了最后的滑梯部分，几个人商量了一下炫伊说“在搬一个板子当做滑梯吧”靖宇和坤持说：“好呀我们一起去搬去吧”不一会三个人就把木板搬了过来了，果然人多力量大直接把滑梯的最后一个部分搭建好了！</p> <p class="ql-block">搭建好了以后几个小朋友们就迫不及待的爬了上去，直到爬到滑梯的位置，靖宇说：“这里滑下去的时候会碰到腿要怎么办呢”几个小朋友就都退了回去。</p> <p class="ql-block">下来了以后炫伊说：“幸好是没有滑下去滑下去的话会吧腿碰伤”炫伊和靖宇商量了一下炫伊说：“我们把木板斜一下怎么样”靖宇说：“那我们试试吧”弄好了以后发现如果斜着放的话会掉下去的所以这个办法就不行了。</p> <p class="ql-block">后来晨曦过来说：“我们可不可以吧那个铁门推到边上去呀”几个小朋友们异口同声的说：“这个方法好像可以也”说完他们就开始干了，弄完了以后发现好像真的可以。</p> <p class="ql-block">搭建完成之后，小朋友们都特别高兴检查完梯子以后迫不及待的上去玩了起来。过了一会晨曦说：“我们可不可以从滑梯这边爬上去呢”说完晨曦就开始试了起来。</p> <p class="ql-block">晨曦上去以后紧接着靖宇 书窈她们两个也上去试了试靖宇说：“真好玩这么滑好难往上爬呀都可以当做跑步机了”她们两个试了好长时间才爬上去。</p> <p class="ql-block">于博文试了试说：“加上助跑就可以直接上去了”过了一会他们试了试助跑确实可以爬上去。</p><p class="ql-block">通过看到小朋友一次次的尝试、一次次的讨论，看到的孩子们之间的团结合作能力、幼儿的创造力、自信心都得到了进步与发展。幼儿也在尝试中去发现新的问题，解决问题，并且不断的发展，不断的提升，相互帮助，相互学习，以游戏的方式学习也会更生动有趣。</p>